管理文化节活动策划书.docVIP

第七届管理文化节活动策划书 一主题：管理青春魅乐园 二主办单位：武汉生物工程学院管理工程系分团委 三活动时间：2013年5月 四活动目的：为了丰富校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才 五活动地点：见各项方案 六活动对象：管理工程系全部学生 七活动内容： 文化艺术 1、“魅力青春，歌舞管理”班级文化展示比唱 2、能说会道 3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛 体育竞赛 1、篮球场男女混合花式接力赛 2、足球赛 3、乒乓球赛 4、毽球比赛 专业实践 1、书法比赛 2、管理文化节节徽设计大赛 3、管理知识大赛 八活动流程 1、“魅力青春，歌舞管理”班级文化展示比唱 A、比赛由抽签决定出场顺序 B、参赛歌曲内容健康，颂党、颂祖国、颂改革开放主题鲜明 C、着装统一，整洁大方 ，体现当代大学生的精神面貌 D、提前两天将伴奏音乐交承办单位负责人。 2、能说会道 初赛阶段： A、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。（2至3分钟）评分标准见下:（根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十） B、素质表现：抽签看拿到什么样的突发情况，处理一些情况，可能是关于财务管理等问题，然后由请来的同学参与演出对参赛者进行问责或刁难看其处理情况的能力，也可能抽到提问式的问题，提问一些策划活动的处理情况，要求在三分钟的时间里进行思考，然后两分钟里进行阐述，两分钟评委提问。评分标准参照如上 C、前12名进入下一轮 决赛阶段： A、闪亮登场：本环节为限时自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。 B、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟 悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。 C、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。 D、才艺大比拼：选手准备各自才艺，本环也是个位选手为自己 拉票的环节。 过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票 。（主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他表演方式） E、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。 3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛 A、此次活动由系学生会生活部组织，并由各班班委配合活动展开。 B、参赛宿舍拟定自己宿舍的主题（要求积极向上） C、各宿舍围绕自定的主题装扮宿舍，可以在墙壁上张贴画、对联等等，最主要的是发扬各自的创新精神；（内容要健康），可悬挂饰物；但不可在墙上乱画、乱涂，也不可以擅自更改房间原有的摆设结构（如书桌、床架等）； D、各宿舍必须按照内务检查的标准整理内务； E、生活部成员与邀请老师将按照“公开、公正、公平”的原则，组织大一各班代表对参赛宿舍进行评比； 篮球场男女混合花式接力赛 A各个班自己组合队伍。 B、每个小队由四个人组成，其中必须有一个或一个以上的女生。女生可以任意参加四棒中的任何一棒，由于比赛难度的不同，女生参加第二，第三，第四棒可以在总时间上减相应的时间。（具体应减多少再具体讨论）（这个规定主要是为了使比赛有更多的变化，更多的战术，让更多的女生参加到我系的体育活动中来。这样都是女生的队伍也不一定会输给一女三男的） C、以时间的长短决出一二三名 足球赛 比赛将全系分成AB,C三组，初赛以小组积分循环赛进行，A、B组每组4支队伍，C组3支队伍，A、B组前三名和C组前两名进入八强赛，最后八支队伍进行淘汰赛，抽签决定对战对手，前四名进入半决赛阶段，再实行交叉淘汰制，决出决赛资格。比赛采用“八人制”，选用5号球,分上下半场，各30分钟，中场休息5分钟。若双方在60分钟内分不出胜负，将进行15分钟的加时赛，若还是平局则直接进行点球决胜负。各班要服从裁判员的指挥和裁定。 6乒乓球赛 A、由三个人（二男一女）的组队形式参加，其中单局比赛对阵必须由男生对男生，女生对女生的形式进行； B、比赛对阵以抽签的