200体验磨练9年高考英语考点预测.docVIP

2009年高考英语考点预测 漳浦三中 高三英语备课组 一、高考英语命题新课标试行以来，英语教材难度有所增加，词汇量、阅读量较大提高，更加语言的运用能力。稳中求变、变中求新、突出语篇、强化语境基于对往年高考试题的分析，结合新课改对英语教学的新要求，对2009年高考英语命题趋势做了一下简单预测：在选取语言材料时，会充分重视材料话题的多样性，试卷选取的内容往往贴近生活，贴近时代，符合考生的认知水平。从历年的高考英语试卷可以看出，试卷中的听力、单项填空、完形填空、阅读和书面表达等的选材均与学生的日常生活息息相关。 面: 非谓语动词、时态、被动语态、情态动词、形容词、代词、限定词、强调句、习惯表达方式等。 点：主干知识动词为考查重点。该项15小题中，其中8个左右考查动词，包括动词时态（2）、非谓语动词（2）、情态动词（1）、被动语态（1）和动词（2）的辩义。　　 根据《考试大纲》规定、我省学生的实际以及高中新课程的要求，英语学科试卷的难度值设定为0.60左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2。容易题的难度值0.7以上，中档题的难度值为0.5～0.7，难题的难度值为0.3～0.5。这就体现出高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度，要求试卷以中等题为主。这样所要考查的内容会比较明确、稳定，为有利于考生复习，稳定中学英语教学，试卷的题型结构会相对稳定。 4、短文填词 该题考查考生在语篇中综合运用英语语法、词汇及正确拼写单词的能力。难度值控制在0.60左右。书面表达的选材一般都贴近学生的实际生活，有时也会与社会热点相结合，所以考生除了储备一些常见话题的写作材料，还应收集一些社会热点材料，做好了必要的准备工作，才会在考试中应对自如。 针对以上对2009年高考英语命题趋势的分析，结合实际，在此坚持听力训练，反复听高考真题，穿插听模拟训练题。回归基础。在高考前夕要想找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础，整理、巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强的自信心。注重基础知识和基本技能，避开偏难怪题。 (2) 清理语法重、难点。 这段时间的语法复习可借助已有的错题本或重新归纳、整理过去做过的试卷的难点和错点，将其用法与高考试题联系起来，从而把握高考试题的出题方式和考查规律。适当背诵一些短文或范文。背诵对提高写作水平是非常有效的方法。不同体裁、题材的英语短文，有助于考生了解英语写作中的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，准确表达自己的意思。找一些好的范文作为写作模版 1