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实验8:选择结构程序设计
实验目的:
(1)学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式;
(2)熟练掌握if-else语句,学习调试程序。
实验内容:
1、定义语句:int a=1,b=2,c=3,x; 则以下选项中各程序段执行后,x的值不为3的是 C
A) if (ca) x=1;?????????? ??B) if? (a3) x=3;
else if (ba) x=2;?????? ??? else if (a2) x=2;
else x=3;???????????? ??? else x=1;
C) if (a3) x=3;??????????? ? D) if? (ab) x=b;
if (a2) x=2;???????? ???????? if? (bc) x=c;
if (a1) x=1;???????? ???????? if? (ca) x=a;
2、设y是int型变量,请写出判断y为奇数的表达式是 y%2==1 。
3、程序填空:从键盘上输入一个字符,如果是大写字母,将其改成小写字母,其他字符不变,然后输出。
main()
{char a;
scanf(%c,a);
if( a=’A’a=’Z’ ) a+=32;
printf(%c,a);
} 4、 若从键盘输入58,则以下程序输出的结果是_585858__。
main()
{?int?a;
scanf(%d,a);
if(a50)?printf(%d,a);
if(a40)?printf(%d,a);
if(a30)?printf(%d,a);
} 5、已知int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是 B_。
if(xy) z=x; x=y; y=z;
A)x=10,y=20,z=30 B)x=20,y=30,z=30
C)x=20,y=30,z=10 D)x=20,y=30,z=20
二、程序设计题
1、(必做)有一函数
① 用scanf()函数输入x的值,求y值。
② 运行程序,输入的值(分别为x1,1=x10,x=10三种情况)检查输出的值是否正确。
#include stdio.h
void main()
{
int x,y;
printf(Please enter X:\n);
scanf(%d,x);
if(x1) y=x;
else if(x=1x10) y=2*x-1;
else y=3*x-11;
printf(Y=%d\n,y);
getch();
}
2、(必做)给出一百分制成绩,要求输出成绩等级A、B、C、D、E。90分以上为A,80~89为B,70~79分为C,60~69分为D,60分以下为E。
#includestdio.h
void main()
{
int cj;
scanf(%d,cj);
if(cj100||cj0) printf(error!\n);
else if(cj=90) printf(The grade is A.\n);
else if(cj=80) printf(The grade is B.\n);
else if(cj=70) printf(The grade is C.\n);
else if(cj=60) printf(The grade is D.\n);
else printf(The grade is E.\n);
getch();
}
3、(必做)编写程序,判断某年是否为闰年 (其中,年份由键盘输入) 。
#includestdio.h
void main()
{
int year;
printf(Please enter a year:\n);
scanf(%d,year);
if(year%400==0 || year%4==0 year%100!=0)
printf(This is a leap year.\n);
else
printf(This isnt a leap year.\n);
getch();
}
4、(选做)企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘
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