湘教版思品八上《打开心灵窗口》word教案[www.edudown.net].docVIP

科目 初中政治 年级 初二 班级 初50班 时间 05年 月 日 课题 第一单元 第二节 打开心灵窗口 星期 星期 教目 标学 1、了解闭琐心理是青春期常见的心理现象。 2、正确对待闭琐心理，采取主动开放的方式走出闭琐心理。 3、引导学生确定学习、生活目标，全身心投入学习、生活中去，以积极乐观的姿态，有效地减少青春期的烦恼，使青春期生活充实快乐 教材 分析 教学重点——正确对待闭琐心理，开放自我，走出闭琐心理 教学关键——走出闭琐心理，不断充实自己 板书 设计 示意 框图 第二节：打开心灵窗口 一、有话好好说 二、在快乐中长大 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排） 一、创设情景，引出话题： 师：上节课我们学习了“步入青春地带”，大家说说青春期它给我们带来了什么？ 生：代表发言………… 师：青春期给我们的是既有新奇、神秘又有烦恼和困惑。其中最为突出的问题就是闭琐心理，我们学习和讨论第一单元 让青春充满活力之---------打开心灵窗口（扳书） 阅读P008，一位女中学生的来信，讨论：你有过类似的感受吗？ 首先请大家分组(前后左右四人为一组)进行议论,谈谈各自的体验和看法，然后请三位代表发言。 生：代表发言（略 师：闭琐心理产生的原因： 一方面渴望被人理解和关注；另一方面独立感增强，不愿把自己的内心轻易表露出来。 二、师生互动，展开话题