2008研讨会 完型填空解题技巧.ppt

通读全文，把握大意 做完形填空时要注意文章开头提示句的点题作用和短文中完整句的启示作用。遵循“词不离句，句不离文”的原则，快速跳空，弄清各段落之间，各层次之间的内在联系，把握文章的完整性。只有这样才符合这种题型的解题思路。遇到障碍切莫止步死抠，这样做既浪费时间又收效不大，还不如跳空过去，猜测大意，回头再筛选，当然随时顾盼更佳。 ?逐句细读，确定选项 大致把握了全文的大意和作者的意图之后，就可以根据上下文，选取与文意最贴切的选项。此时，应遵循先易后难的原则，对有把握的选项“一锤定音”。对没有把握的选项不妨先放一放，接着往下看，往往会出现“柳暗花明”的情况。 再次阅读，复查答案 复查时从意义和语法两个角度考虑，着眼于全篇。特别注意的是，我们所选的是“最佳”选项而不是“正确”答案。 Practice [解析] 48．答案：A 解析：if引导条件状语从句，表假设。句意：如果你能对朋友说“我的感情受到了伤害，而不说你伤害了我的感情”。as意为“当……的时候”；while意为“当……的时候”；unless意为“如果不，除非”。 49．答案：B 解析：rather than “而不是”。other than意为“不同于，除了”；or rather意为“确切地说，说得更准确些”；or else意为“否则”。 50．答案：A 解析：what引导被宾语从句，作介词for的宾语。what在从句中作are的表语。因为指的是什么样的人，所以要用what而不用who。 ⑥．利用语篇标志解题 语篇一般指比单个句子长的语言单位，如句群，段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语可称为语篇标志。如：表示结构层次的语篇标志语有：firstly, secondly, thirdly, finally等。表示逻辑关系的有：thus， therefore，so等；表示改变话题的有：by the way等 ；表示递进关系的有besides, what is more, further等; 表示时间关系的有 before, so far, yet, meantime, meanwhile, now, later等等。在做完形填空题时，如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。 [例6] What laughing arguments we had about the socially respectable method for moving spaghetti from plate to mouth. 44 , I wanted to write about that, but I wanted to put it down simply for my own joy , not for Mr. 44. A. Especially B. Probably C. Suddenly D. Fortunately [解析]第44小题考查依据语篇标志语做出判断的能力。文章一开始作者谈到由于写作文引发的一段回忆，回忆后提到“I wanted to write about it”。especially表示程度上的递进, 与上下文不符。 fortunately不符合语境， probably与“I wanted to write about it”前后矛盾，所以C（suddenly）为最佳选项。 * * （07全国） In the United States there was an unusual tale telling of the daughter of a mechanic (技工).One day while walking along the bank of a lake ,the girl 36 to see20 eggs laid by a wild goose. After some time the girl 37 the mother would not return to the eggs and she 38 to take them home. There she carefully 39 the eggs in the heat of a lamp, Several days 40 the eggs broke and baby geese came into the 41. …… One day, the girl 52 into the plane, started it and soon left the 53. See