三问题解决能力的培养.pptVIP

问题解决能力的培养 郑斯敏 思维流程 分析有效学习者特征 学科问题能力的培养 问题解决能力的训练 有效问题解决的策略 有效问题解决者的特征 （一）在擅长的领域表现突出 （二）以较大的单元加工信息 分类能力强 信息转化为更大、可以利用的单元 （三）能迅速处理有意义的信息 基本技能 自动化 直觉推理 （四）能在短时记忆和长时记忆中保持大量信息 （五）能以深层方式表征问题 注意问题的基本结构 子目标 怎样求特征值 ex: 求二次型的标准型 怎样求特征向量 以什么原理构成标准型 （六）愿意花费时间分析问题 使用复杂的分析策略简化问题 （七）能很好地监视自己的操作