地理科学专业（师范类）人才培养方案.docVIP

地理科学专业（师范类）人才培养方案 一、专业代码及专业名称、学制、授予学位 070701 地理科学 四年 理学学士 二、专业培养目标及要求 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握地理科学专业的基本知识、基本理论与基本技能，具有现代教育理念和教师职业基本素质，富有创造精神和较强学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的中等教育师资、教学研究人员、及其他教育工作者。 培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本知识、基本理论和基本技能，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，掌握地理教学、地理教学研究、地理科学研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国；了解马克思主义、毛泽东思想，熟悉邓小平理论和“三个代表”重要思想；贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义核心价值观；形成良好的思想品质和职业道德；具有团结协作精神和遵纪守法的观念，具有改革、创新意识，具有诚信、敬业品质，具有实事求是、理论联系实际的工作作风； 2.系统掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践动手能力、分析与解决问题的能力和获取知识的学习能力；了解本学科的发展前沿以及相关学科的知识，获得创新和科研的初步能力；掌握计算机和一门外语的基本知识与应用技能，并达到规定等级要求；具有一定的科学文化素养、艺术素养及劳动技能； 3.了解教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力； 4.了解本学科的发展前沿，获得创新和科研的初步能力； 5.熟练掌握计算机和一门外语的基本知识和应用技能，并达到规定等级要求； 6.具有适应新课程改革现代教育理念，并具备相应的教育教学能力，掌握一定的现代化教育技术，具有较强的语言、文字表达能力和相应的普通话水平； 7.掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的基本方法，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练标准，具有健康的体魄、良好的心理素质和高雅情趣，具有良好的生活习惯和意志品质，形成健全的人格和个性。 三、主要课程 地球概论、地图学、地质学基础、自然地理学基础、计量地理、中国地理、人文地理学、经济地理学、世界地理、地理教学论、地理信息系统概论、教育学、心理学、现代教育技术等。 四、主要实践性教学环节 课程实习、地质地貌野外实习、土壤生物野外实习、区域经济野外实习、教育见习、教育实习、毕业论文（设计）等。 五、学位及学分要求 本专业学生在校学习期间必须修满教学计划规定的173学分方能毕业。符合和《南阳师范学院学士学位授予办法》规定者，授予理学学士学位。  六、课程结构及学时、学分分配表 课程结构 总学分 总学时构成 备 注 理论 实践 总 学 时 通识 教育 课程 通识教育必修课 43 561 227 788 通识教育选修修课 8 128 0 128 教育教师课程 教育类必修课 11 163 16 179 教育类选修课 8 60 60 学科基础课程 26 409 68 470 专业课程 专业必修课 33 541 60 631 专业选修课 21 336 336 实践教学环节 专业 实践 教学 环节 教育见习 教育实习 6 2周 地质地貌野外实习 1 2周 土壤生物野外实习 1 2周 区域经济野外实习 1 2周 毕业论文（设计） 8 8周 素质教育实践环节 素质教育专项 7 国防教育与军事训练 2 2周 公益劳动 1 1周 毕业教育 1周 总计 173 2198 371 2569 七、课程比例结构表 课程类别 学分数 学时数 备注 必修课程 通识教育必修课 41 111 561 1825 75% 教育类必修课 11 163 学科基础课程 26 470 专业必修课 33 631 选修课程 通识教育选修修课 8 37 128 528 25% 教育类选修课 8 60 专业选修课 21 336 八、地理科学专业课程计划总表 （一）通识教育课 （二）教师教育课程 课程性质 课程编号 课程名称 学 分 学时构成 考核 方式 各学期课程周学时数 开课 时间 理论 实 践 合 计 1 2 3 4 5 6 7 8 教师教育课程 必修课心理学 3 54 54 考试 　 　 3 　 　 　 　 　 秋 教育学 3 48 48 考试 　 　 　 3 　 　 　 　 春 教师口语