思政课调研报告样式大学生的幸福感.docVIP

调 查 报 告 院别 文学院 年级 （班级） 1002 姓名 卜文静 学号 011003001 课程 马克思主义基本原理概论 报告题目 大学生的幸福感 1您的性别是：??A 男 B女 2您觉得自己幸福吗？ A非常幸福 B比较幸福 C不幸福 3您认为大学教育对人生幸福的影响程度： A 影响很大 B一般 C?不影响 4您认为大学期间以下哪方面会对幸福产生最重要的影响： A 学习 B 生活 C 学生工作 D 爱情 E其他 5您有比较明确的人生目标吗？ A有很明确的目标，并且付诸实践 B不清楚自己的目标，但仍然努力 C没有目标，也不想寻找?? D努力寻找，但却不知道 6您认为幸福的生活与金钱的关系是： A很必要，幸福的生活建立在金钱的基础上 B有一定关系，幸福生活要有一定的物质保障 C影响不大 D幸福生活与金钱全无关联 7您认为您是否存在沉迷网络，厌倦学习的现象？ A存在，基本宅寝室 B存在，但不严重 C基本不存在 8您觉得学校有必要开设关于大学生幸福观相关的课程吗？ A很有必要，学校相关课程很少 B可以开设，但不要太多 C不用开设，相关课程太多了 9您觉得以下对我们的幸福感产生重要影响的有哪些因素？（多选） A 健康的身体 B积极的人生态度 C丰厚的物质条件 D学业顺利 E受到理解和尊重 F自由自在，不受束缚 10您认为幸福是 。 任课教师 卢春雷 调研日期 2011-12-24 成 绩 内容： 一、调查目的：追求幸福是人类永恒不变的主题之一，随着人们对自身生活质量要求的不断提高，幸福日益成为人们关心的话题。因而，对大学生幸福话题的关注应成为高校思想道德教育的重要内容。引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构，是大学生教育的基本内涵。 调查方法： 问卷调查 发放问卷数：100份 回收问卷数：100份 发放方式：随机发放 调查地点：淮阴师范王营校区 调查结果： 通过对问卷调查结果进行汇总分析，我们可以看出47%的人认为自己非常幸福，53%的人认为自己比较幸福。他们认为会对我们幸福产生最重要影响的：生活占最高比例42%，其次为学习23%，而爱情居于第三位19%。当谈及到幸福的生活与金钱的关系时100%的人认为它们之间有一定关系，幸福的生活需要有一定的物质保障。对当代大学生幸福观产生重要影响的各因素及其所占比例如下图1所示： 从各种因素的影响结果来看，当代大学生的幸福观还是比较正确的，健康的身体和积极的人生态度是大学生们认为最能对幸福产生影响的因素，其次就是受到理解和尊重以及学业顺利。当然也有一部分大学生认为丰厚的物质条件也是决定我们是否幸福的因素之一。 同时，当代大学生对于人生目标的追求情况也是决定我们是否拥有正确幸福观的重要条件。萧伯纳人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 当代大学生对自己未来的目标的清晰度情况还是比较乐观的，有明确目标的人更容易获得幸福。但是还有少部分大学生对未来的发展方向并不明确，从而导致了他们在学习和生活方面都带有消极的态度并可能产生一定的心理问题，他们经常采用沉迷网络游戏等方法来逃避现实和自身应当承当的责任。为此，我们对大学生中普遍存在的问题进行了调查，结果如图3所示： 结果显示：17%的大学生沉迷网络游戏厌倦学习的现象很严重，72%的人偶尔打游戏只是作为一种娱乐消遣活动但并不沉溺于其中，只有11%的人基本上不存在这些问题。 就业压力、环境问题、世界格局等诸多方面对当代大学生的幸福观都产生了重要的影响。面对就业问题时，许多大学生会偏向于选择一份稳定的工作，他们不认为只有创造才是幸福，相反，充足的物质条件才是幸福的保障。 针对学校现行教育体系，91%的人认为学校有必要开设更多的与大学生幸福观相关的课程，但是其中69%的人认为该课程可以开设，但是前提条件是没有必要开设得太多。 同时，我们也对当代大学生关于幸福的理解进行了调查。其中一部分人认为幸福是在困境时有人理解和支持，不是孤军奋战；一部分人认为幸福是在有物质保障的基础上做自己喜欢的事情；还有一部分人认为幸福是自由；幸福是得到身边人的认可；幸福是和朋友家人开心地在一起；幸福是人生价值的实现。他们对幸福的认识绝大多数在于精神层面的丰盈，在于心境的快乐和舒适。当然还有一部分人认为幸福就是拥有大量的金钱和很高的社会地位，在事业上取得巨大的成功，得到所有人的