教育部参赛_中国古代的科学技术_赵立新.pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于重庆
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教育部参赛_中国古代的科学技术_赵立新.ppt

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山东省昌乐及第中学 赵立新 本课重点和难点 重点:四大发明成就、天文学、数学、农学和医学的成就 难点: 1.四大发明对我国和世界的影响 2.中国古代科技的特点及成因。 3.分析中国古代科技长期领先世界的原因。 4.分析中国科技后期开始衰落的原因。 探究一 四大发明的影响 探究一 四大发明的影响 探究四 解读“李约瑟难题” 对“李约瑟难题”的各种解释 对“李约瑟难题”的各种解释 对“李约瑟难题”的各种解释 对“李约瑟难题”的各种解释 总结四 对“李约瑟难题”的各种解释 对“李约瑟难题”的反思 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道:“在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。 材料一 明清时期人口大幅度增加的过程中,牛耕大量退出,唐宋时期代表先进生产力的江东犁,到明清时已被铁搭所取代。铁搭用人,而江东犁用牛。《天工开物》记载:“吴郡力田者,以锄代耜,不蓄牛力。会计牛值与水草之资,窃盗死病之变,不若人力之便。”(注:铁搭:农具名。有4至6个略向里弯的铁齿,用于刨土。)

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