人教版教学课件细胞的多样性和统一性课件.pptVIP

人教版教学课件细胞的多样性和统一性课件.ppt

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细胞的多样性和统一性 细胞的多样性 1、同一生物的不同细胞,其结构和功能有差别 细胞的多样性 2、不同生物的细胞,结构和功能也有差别 细胞的多样性:真核细胞 细胞的多样性:原核细胞 原核细胞和原核细胞生物:细菌 原核细胞——蓝藻细胞 原核生物——蓝藻 原核生物——蓝藻 原核细胞——蓝藻细胞 原核细胞和原核生物 原核细胞和真核细胞的区别 原核细胞和真核细胞的区别 细胞的统一性 “证明两大有机界(动物和植物)最本质的联系”……” “现在,我们已经推倒了分隔动植物界的巨大屏障” ——细胞学说的建立 细胞学说的建立 从人体的解剖和观察入手 1543,比利时,Vesalius和他的《人体结构》 18c,法国,Bichat和他的“原始结构”——21种组织 显微镜下的重大发现 1665年,英国,R. Hooke和他命名的cell 17c,荷兰的Leeuwenhoek和意大利的Malpighi 理论思维和科学实验的结合 18c,德国自然哲学家的纤毛虫聚合体论 1837和1838,Schleiden和Schwann 细胞学说在修正中前进 Nageli的发现 1858年,德国,Virchow: 细胞通过分裂产生新细胞 细胞学说要点 1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生 细胞学说的建立 科学发现的过程是长期的,涉及到许多科学家的辛勤劳动 科学学说并不是一成不变的,而是需要不断修正和发展的 科学家的观点并非全是真理,还必须通过实践验证 科学发展和技术的发展有很大关系,技术的进步可以更好地促进科学的发展 习题 1、下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别( ) A.草履虫 B.衣藻 C.酵母菌 D.乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于( ) A.没有成形的细胞核 B.体积小,进化地位原始 C.分布广泛,适应能力强 D.遗传信息量少,以一个环状DNA为载体 习题 3、下列各项中,属于原核生物的是( ) A.衣藻 B.颤藻 C.红藻 D.褐藻 4、下列生物中,不具有细胞结构的有( ) 不具有成形的细胞核的有( ) 是单细胞生物的有( ) ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 ⑾疟原虫 ⑿涡虫 习题 5、下列四组生物中,细胞结构最相似的是 ( ) A.小麦和番茄 B.大肠杆菌和酵母菌 C.大豆和变形虫 D.灵芝和豌豆 6、下列对硝化细菌的叙述中,不正确的是() A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA 习题 7、创立细胞学说的科学家是( ) A.达尔文 B.施莱登和施旺 C.胡克 D.沃森和克里克 8、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是( ) A.证明病毒不具有细胞结构 B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C.证明生物之间存在亲缘关系 D.发现动、植物细胞的不同之处 预习作业 1、关于“显微镜的结构和使用”的实验,用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是( ) ①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处 ③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰 ⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔

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