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第一课 第一框 生活处处有哲学4页 1、哲学产生于人类的实践活动，起源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术，因为它是给人智慧、使人聪明的学问，任务是指导人们更好地认识世界、改造世界。 第一课 第二框 关于世界观的学说 7页 1、哲学与世界观的关系： 区别：①含义不同：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点；B、哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。②形成不同：世界观人人都有，通常 是自发形成的；哲学要通过学习才能掌握，是自觉形成的。③特点不同：世界观是自发的、零散的；哲学是理论化、系统化的。 联系：①哲学是系统化、理论化的世界观。②哲学和世界观的研究对象都是整个世界 2、哲学与世界观和方法论的关系： 区别：含义不同：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。 3、哲学与具体科学的关系： 区别：①研究对象不同：哲学研究整个世界，具体科学研究具体某一领域。?②任务不同：哲学揭示世界的普遍规律与一般本质，具体科学揭示特殊规律和特殊本质③功能不同：哲学提供根本方法的指导，具体科学提供具体方法的指导。 联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。?（哲学与具体科学是一般和个别、共性与个性的关系。） 第二课 第一框 哲学的基本问题 10页 1、是什么： 思维和存在的关系问题，也是物质和意识的关系问题。哲学基本问题的第一个方面：思维和存在何者为本源的问题，这一问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，对这一问题的不同回答也是唯物主义与唯心主义的根本分歧（唯物主义与唯心主义的根本分歧：是否承认物质是世界的本原）哲学基本问题的第二个方面：思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。据此划分为可知论和不可知论。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题，①首先是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题。②是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。③贯穿哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 第二课 第二框 唯物主义和唯心主义 12页 1、唯物主义： 根本观点：世界的本原是物质，物质决定意识，意识依赖于物质。物质先于意识而产生。 唯物主义三种形态的观点（区别）：对物质的理解不同。 ①?古代朴素唯物主义：把世界的本原归结为具体的物质形态。 ②近代机械唯物主义：把世界的本原归结为原子或元素。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：认为世界的本原是物质，物质是不依赖于人的意识，又能为人的意识所反映的客观实在。 2、评价唯物主义 ①（总体评价）唯物主义认为世界的本原是物质，从根本上说是正确的。 ②（逐个评价）A、古代朴素唯物主义坚持了唯物主义的根本方向，本 原上是正确的；但把复杂问题简单化且缺乏科学的依据。? B、近代机械唯物主义丰富和发展了唯物主义但具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。? C、辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器，是最科学和彻底的唯物主义。? 3、唯心主义： 根本观点：认为意识是本原，意识觉定物质，物质依赖于意识。 ⑵、唯心主义两种形态的观点（区别）：对意识的理解不同。 ①、主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）作为世界的本原。? ②、客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看做世界的本原。 第三课 第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 1、任何哲学都是一定的社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反应，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 2、哲学是社会变革的先导：①哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标。 第三课 第二框 哲学史上的伟大变革 18页 1、马克思主义哲学的产生： 阶级基础：无产阶级的产生和发展； 自然科学基础：细胞学说、能量守恒定律和转化定律、生物进化论 直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 2、马哲的基本特征： ⑴、第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。⑵、实现了唯物辩证自然观和唯物辩证历史观的统一。⑶、实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。 第四课 第一框 世界的物质性 28页 一、物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物