争分夺秒15天 0.攻击高考英语听力全攻略.docVIP

2012高考争分夺秒15天 攻击高考英语听力全攻略1 核心提示：高考对听力的要求属低要求，考生们是可以通过持之以恒的练习来提高听力水平的。 英语的听、说、读、写四项基本技能，听力首当其冲，在高考英语试卷中“首发”出场，地位可谓炙手可热，因此日益受到广大备考师生的关注。但是只有通过对课标、考试说明进行全面解读、对听力这一技能的形成和高考听力试卷进行科学的分析，才能在备考过程中有的放矢、出奇制胜。 一、对课程标准及考纲的分析 高中英语听力教学目的之精髓在于其对交际性、创新精神、实践能力以及英语教学可持续发展的要求，而听力教学的要旨也在于此。没有听解能力，谈不上实践与交际；没有扎实的听力基础，很难想象以后的英语学习如何进行下去，如何面对以后的英语专业四级、八级、公共英语四级、六级、托福…。鉴于此，高中英语考纲作以下要求：能听懂题材熟悉、难度略低于所学材料的语段，语速为110-120WPM、还有就是能听懂广播、电视及其它音像制品中与本学段水平相当的语言材料，除教材外，泛听总量应达到40小时以上。解读这一要求可得出如下几点： 1.高考对听力的要求属低要求，因其语速在130WPM以下。（快速220WPM以上，较快速190-220WPM,平均速160-190WPM,较慢速130-160WPM. 2.题材为大纲要求的41个交际项目。 3.文本难度低于课本所学材料。 4.泛听总量只能多、不能少。 5