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2017-08-23 发布于重庆
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《管理学》教学要求在教学过程中，有关基本知识、基本原理按“了解、、掌握”三个层次进行。了解：要求对这部分内容知道，对其中涉及到的人物和事件等要理解（Y）：要求对这部分内容能够理解并把握掌握：要求对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能。根据丘纳斯公式，随着下属人数的增加，关系数急剧增加，管理人员之间的协调工作越来越复杂，因此我们必须注意组织的（? ）。 A、分工协作?? ?B、管理层次??? C、管理幅度 2、判断题示例：组织规模的大小，也是影响集权与分权的因素之一。规模越大，管理层次和管理部门越多，为了提高管理效率，集权程度就应高些；相反亦然。?各要点应展开论述，否则酌情扣30左右的分数） 5、分析题示例：某公司生产某产品的固定成本为100万元，单位产品可变成本为700元，单位产品售价为900元。试用盈亏平衡点法确定其产量。