沈佳《新时代的劳动者》公开课课件定稿.pptVIP

沈佳《新时代的劳动者》公开课课件定稿.ppt

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看着这一双双急切而又略带无奈、迷茫的眼神,李晓杰有时会想:还是上学舒服,要是不用工作该多好呀? 为什么人们需要就业? (二)就业 2、劳动者通过就业取得报酬,使社会劳动力能够不断再生产。就业有利于实现劳动者自身的社会价值,促进人的全面发展。 1、就业是民生之本,就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 (二)就业 1、就业是民生之本,就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 (二)就业 1、就业是民生之本,就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 (二)就业 (二)就业 一次次投递材料,都毫无希望;一次次面试,都无果而终。后来,晓杰在社区劳动服务中心的帮助下联系好一家私营的XX机械制造公司的生产一线工作,李晓杰在作出决定之前想和家人商量一下,全家为此展开了激烈的讨论…… 母亲:不管是什么职业,只要能稳定地干 一辈子就行 →求稳定 父亲:在社会主义国家,就业要靠政府 →等靠要 姑姑:工作一定要体面,不能让人看不起→爱面子 表妹小莉:一定要找与自己专业知识对口、志 趣爱好一致的工作。 →凭兴趣 分组探究 1、这些观点的合理性在哪?误区何在? 2、如何解决就业问题呢? 自主择业观 竞争就业观 职业平等观 多种方式就业观 正确的就业观 归 纳 铁饭碗打破了,就业方式有种 等靠要不来, 主动竞争机会多 爱面子不可取,各行各业均平等 光凭兴趣也妥,适合自己最重要 现在就要学习,提升素质是关键 → 树立多种方式就业观 → 树立竞争就业观 → 树立职业平等观 → 树立自主择业观 → 提高自身素质 光头广告工 宠物美容师 职业道歉人 职业砍价人 哈尔滨唯一拥有正规本科学历的修脚师。26岁的他从业仅一年有余,却已开门收徒,慕名拜师的人来自全国各地。    行行出状元 最帅修脚师:胡至国 政策上:实施就业优先战略和积极的就业政策, 方针上:制定劳动者自主就业、市场调节就业、 政府促进就业和鼓励创业的方针。 承担社会责任,提供更多的就业岗位 1、要树立正确就业观观念 2、提高自身的素质 政 府: 企 业: 劳动者: 归纳 共享 (二)如何解决就业问题 旅游公司招聘 部门经理 1名 月薪8000(经验丰富者优先) 领 队 2名 月薪3500(领队证 英语6级证书) 导 游 8名 月薪1000加提成(有导游证) xx国际旅行社诚邀您的加入 今年夏天,晓杰的表妹小莉也毕业了。凭借自己扎实的专业素质,小莉过五关斩六将,就等和公司签就业合同了,但------ 女生需保证 三年不恋 四年不婚 五年不育 望而却步 李晓杰在XX机械制造公司上班有一年了,但工作的环境和待遇都快让他崩溃了。车间里既有刺耳的噪声,又有刺眼的电焊强光,工人要求发放劳动安全卫生防护用品,遭到老总拒绝;有事请假也不予批准,否则扣发双倍工资;单位只给部分资格老的职工办理社会保险,晓杰没有在内。 合作探究 晓杰的哪些合法权益受到了侵犯? 平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利 法律规定的其他劳动权利 (一)劳动者享有的主要权利 国家:社会主义制度的本质要求; 劳动者:保障劳动者主人翁地位的前提,有利于调动劳动者的积极性和创造性。 (二)为什么要维护劳动者的权益 晓杰们如何维护自己的合法权益? 消极怠工? 威胁跳楼? 绑架老总? * * * * * * * * * * * 思 考: 能取得如此大的成果, 主要依靠谁的力量?? 《经济生活》第五课 第二框 2、意义:是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉。 我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。 1、含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出。 (一)劳动 小舞台,大社会 走进生活: 李晓杰面临毕业,总是听周围的学长和学姐讲就业的压力有多大,但是,却一直没有亲身体会。 于是,今天他走进了毕业生招聘会的现场………… * * * *

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