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《地理信息系统原理》课程教学大纲
课程名称(中文/英文):地理信息系统原理/Principle of Geographical information system
课程编码 课程类型:专业必修课
课程性质:专业主干课 适用范围:06地理信息系统
学分数:3 先修课程:自然地理基础课、遥感概论
学时数:54 其中:实验/实践学时:18
考核方式:考试 制订日期:2006年
制订单位:广州大学地理科学学院 审核者:夏丽华
执笔者: 王芳
一、教学大纲说明
课程的地位、作用和任务
本课程是地理信息系统专业,地理科学(师范)专业,资源环境与城乡规划管理等专业的必修课程。
地理信息系统是一门介于信息科学、空间科学、管理科学之间的一门新兴交叉学科,是传统科学与现代技术相结合的产物。
它是一种兼容、存储、管理、分析、显示与应用地理信息的计算机系统,是分析和处理海量数据的通用技术。
它是以地理数据库为基础,采用地理模型分析方法,适时提供多种空间动态的地理信息,用于管理和决策过程的计算机技术系统,是计算机科学迅速发展的产物。
它在近30多年内取得了惊人的发展,并广泛应用于资源调查、环境评估、区域发展规划、公共设施管理、交通安全等领域,成为一个跨学科、多方向的研究领域。
作为一种通用技术,GIS按一种新的方式去组织和使用地理信息,以便更有效地分析和生产新的地理信息;同时GIS的应用改变了地理信息的分发和交换的方式,因此,GIS提供了一种认识和理解地理信息的新的方式,从而使GIS进一步发展成为一门处理空间数据的学科
我国迫切需要培养掌握GIS的基本原理、技术方法和应用经验的人才,使更多的人了解GIS,使用GIS,发展GIS。
课程教学的目的和要求
通过本课程的学习,使学生了解地理信息系统的基本概念、研究内容与应用;使学生理解空间数据的结构及其相互关系,元数据的概念与作用等,使学生掌握空间数据的采集、编辑及空间信息处理方法,空间数据的分析功能,使学生掌握地理信息系统的基本软件的应用与操作。
课程教学方法与手段
本课程的教学方法注重理论和实践相结合,运用多媒体等教学手段,注重学生实际动手能力,理论课和计算机软件操作相结合。
课程与其它课程的联系
本课程的先修课程主要有:自然地理基础、遥感概论
后续课程主要有:地理科学研究方法
教材与教学参考书
教材:
黄杏元,马劲松,汤勤 《地理信息系统概论》 高等教育出版社, 2002
难点:地理信息系统的标准化
GIS 新技术与“数字地球”简介
网络GIS
网络GIS(WEBGIS)概述
WEBGIS设计思想
几种WEBGIS的比较
WEBGIS应用前景
组件式GIS
1 组件式GIS(ComGIS)的概念
ComGIS的特点
ComGIS的设计与开发
“数字地球”简介
“数字地球”的基本概念
“数字地球”的基本框架
“数字地球”的技术基础
“数字地球”的应用
重点:网络GIS、组件式GIS、“数字地球”简介
难点:网络GIS、组件式GIS、“数字地球”简介
地理信息系统主要商品化软件
Arc/Info GIS软件
Arc/Info GIS
Arcview GIS
MapInfo桌面地理信息系统软件
吉奥之星(GeoStar)GIS软件
中科超图(SuperMap)GIS软件
三、学时分配
教学内容 各教学环节学时分配 采用何种多媒体教学手段 章节 主要内容 讲授 实验 讨论 习题 课外 其他 小计 1 地理信息系统概述 4 0 4 多媒体、上机 2 地理空间与空间数据基础 8 0 8 多媒体、上机 3 空间数据结构 4 4 8 多媒体、上机 4 GIS 空间分析原理与方法GIS 新技术与“数字地球”简介
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