“开放教育学习指南”课程形考实施.docVIP

“开放教育学习指南”课程形考实施细则 ? 一、形成性考核内容 1．制订一份本学期的自主学习计划，要求在10周内完成。 2．一次实时或非实时BBS专题讨论。 ? 二、考核要求 1．制订自主学习计划内容要求： 使用Word编辑，A4纸大小，电子文档在“导学辅导区”内下载，请认真做好学习计划，不敷衍了事。 通过分校版网上课堂中的“开放教育学习指南”这门课程，在“记分作业区”使用作业上传功能上传，文件名为“XXX（姓名）个人学习计划”。样张如下 上海电视大学学生个人学习计划 （2009 —2010 年度 第 一 学期） 分校 青浦 姓名 学号 年级 专业 本/专科 本科 一、本学期计划修读的课程和选用的教学资源： （学校提供的教学资源主要有：文字教材、音像教材、网上辅导、网上自测、视频点播等。） 课程名称 资源列表 文字教材 音像教材 网上辅导 网上自测 多媒体课件 视频点播 二、对修读课程的困难预测（如难易程度）、解决困难计划采取的对策（求助老师、求助网络、求助同学、自主学习等）： 三、计划采用的主要学习方法(网上学习、面授学习、与老师和同学的BBS讨论、小组学习、电话咨询、网上求助、完成作业和网上自测等)： 四、本学期学习时间的大致安排与分配： 五、本人的学习条件、可能会遇到的学习困难及期望获得的主要学习支持。 （1）本人现有的学习条件及可能会遇到的学习困难（是否拥有电脑、能否上网、工学关系、学习基础、经济条件等）： （2）在无法参加面授辅导和网上实时教学的情况下，计划采取的弥补方法： （2）期望获得的主要学习支持（如网上学习指导、面授学习指导、小组学习指导、作业完成指导、学习资源获取与运用指导、实践环节学习指导、终结性考核指导、学习设施的帮助等）： 六、指导教师（小组）意见（同意/基本同意/需要修改等）： 签 名 年 月 日 ? 2．实时或非实时BBS专题讨论要求： ?在分校版网上课堂，以班级为单位，组织一次实时或非实时BBS讨论。 讨论题目是“你对作弊的看法是表示理解还是表示反对？你介意你的同学作弊吗？你会怎样看待被监考老师认定为‘作弊’或‘违纪’的行为？你会怎样对待考试？” 每位同学必须实名制参加讨论，且有一有效贴才能算通过。 ? 四、形考成绩评定 制定学生个人自主学习计划和参加BBS专题讨论是“开放教育学习指南”成绩认定的必要条件，缺一，则综合成绩为零分。如学生个人自主学习计划和BBS专题讨论都有成绩，则期末考试成绩即为综合成绩。