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82017：八年历史 第十七课 科学技术的成就（一） 自学提纲 三维三性目标： 1、通过阅读教材90-93页，了解建国以来的重大科技成就；以邓稼先和袁隆 平为代表的杰出科学家，培养学生的自主学习能力 2、利用足够的时间进行讨论互学、教师导学（建国后科学技术的主要成就 和杰出的科学家；建国后我国科学技术发展的原因）自学中无法解决的问 题，增强主动学习的意识。 3、借鉴有关的袁隆平的材料分析题，培养学生创造思维以及巩固所学的知识。 4、通过对我国科学技术所取得的成就让学生有强烈的自豪感，体会中华民族正走向兴旺和发达，生活在中国共产党的领导下是无比的幸福和骄傲，从而努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗，贡献力量。（德育） 自主完成： 1、知道“两弹一星”指的什么？ 2、掌握我国第一颗原子弹爆炸成功的时间、意义；中国在成功爆炸第一颗原子弹将实行怎样的核政策？ 3、掌握我国第一颗人造地球卫星的名称、成功发射的时间。 4、了解独立发射人造地球卫星的五个国家。 5、了解我国成功发射第一艘无人飞船、时间；我国成功发射第一艘载人飞船、时间；2005年我国成功发射了哪一飞船。 6、2001年袁隆平获得了哪一奖项；袁隆平在农学的贡献；他在农学界被誉为什么；他的贡献对我国和世界产生了的影响。 7、归纳建国后我国科学技术发展的原因。 8、通过本节课的学习，邓稼先和袁隆平等科学家的哪些精神品质值得我们学习。 自学检测 选择题 1、 下列为我国社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民楷模的人 物中为我国核武器的研究作出了贡献的是 （ ） A.焦裕禄 B.王进喜 C.雷锋 D.邓稼先 2、第一颗原子弹爆炸试验成功的时间是 （ ） A.1964年 B.1966年 C.1967年 D.1970年 3、我国真正拥有可以实战的核导弹是在 （ ） A、1958年 B、1964年 C、1965年 D、1966年 4、1999年中国成功发射的第一艘无人飞船是 （ ） A、长征一号 B、东方红一号 C、神舟一号 D、神舟五号 5、袁隆平能够获得国家科学技术最高奖是因为他 （ ） A、在世界上首次研究杂交玉米成功 B、在导弹方面的突出贡献 C、在世界上首次育成籼型杂交水稻 D、在火箭方面的突出贡献 6、发出“我们也要搞人造卫星”号召的领导人是 （ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 7、中国的航天技术起步于 （ ） A、20世纪50年代 B、20世纪60年代 C、20世纪70年代 D、20世纪80年代 8、 “籼型杂交水稻”培育成功的意义主要有 （ ） ①使我国杂交水稻居于世界先进水平 ②为我国农业大幅度增产开辟了新途径 ③证明了科学发展对推动国民经济发展的巨大作用 ④使我国西北地区成为水稻高产稳产基地 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 二、材料分析题 籼弄杂交水稻新品种，每亩增产20%至30%。现在国内已推广种植12亿亩，每年增产粮食300亿公斤。籼型杂交水稻技术，已推广到时美国等20多个国家和地区。 （1）杂交水稻技术是谁在何时培育成功的？该水稻被称为什么？ (2)2001年他获得了哪一荣誉？ (3) 他被国际农学界称为什么？ 82017：八年历史 第十七课 科学技术的成就（一） 验收学习 一、单项选择题 1、他是“感动中国”的人物，是用“一粒种子”改变了世界的科学家（ ） A.邓稼先 B.焦裕禄 C.袁隆平 D.汪道涵 2、被誉为“两弹元勋”的人是 （ ） A.钱学森 B.袁隆平 C.王进喜 D.邓稼先 二、列举题 1、写出下列成就完成的时间 （1）第一颗原子弹爆炸成功—— （2）成功发射第一颗人造地球卫星—— （3）首次育成籼型杂交水稻—— 2、根据提示写出我国在空间技术领域取得的成就 （1）