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农村义务教师招考《教育学》章节典型真题:班主任与班级管理.doc
农村义务教师招考《教育学》章节典型真题: 班主任与班级管理
2015年湖北农村义务教师备考课程 2015湖北农村义务教师备考指导
第八章 班主任与班级管理
1.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】C。
【中公专家解析】本题考查考生对几种班级管理模式的理解,其中班级平行管理模式是一种把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
2.班主任工作的中心环节是( )。
A.组织和培养班集体
B.建立学生档案
C.了解学生
D.操行评定
【答案】A。
【中公专家解析】班主任工作的中环节是组织和培养班集体。
3.班主任做好班级工作的前提和基础是( )。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.协调各方面对学生要求
【答案】A。
【中公专家解析】本题考查的知识点是“班主任工作的内容”,考生须了解班主任工作内容的各个方面,并分清每项工作的含义。了解和研究学生是班主任开展教育工作的前提。
笔试成绩查询及计算方法
(一)成绩查询 笔试结束后,由省教育考试院统一组织阅卷评分,考生可于2014年5月底通过湖北省教育考试院网查询个人的笔试成绩。 (二)计算方法 教育教学专业知识、综合知识两科满分各为100分,考生的笔试成绩=教育教学专业知识考试成绩×70%+综合知识考试成绩×30%。 资教生(特岗生)及参加“三支一扶”高校毕业生服务期满两年并考核合格者,笔试成绩加5分。
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