07第一节课.ppt

* 高中第一课 一、希望和寄语 题赠中学生——董必武 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。 古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。 人生的每一步都如逆水行舟，不进则退，学习也是如此，来不得半点松懈和马虎，一定要珍惜时间，努力向前，百折不挠。 我希望大家学习做到三点： 一有明确的目标， 二有刻苦的精神， 三有坚韧的毅力。 关于毅力1—— 贵有恒，何必三更起，五更眠； 最无益，只怕一日曝，十日寒。 （毛泽东自励俗语） 告诫：不管有多少挫折，你努力的恒心不变，就能成功。世上无难事，只怕有心人。 板凳要坐十年冷 关于毅力2—— 文章不写半句空 （历史学家范文澜） 做学问的人要耐下心来坐十年板凳，毫无怨言，文章却写得实在，没有半句浮华的空话。 二、有关语文 1、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。时时刻刻离不开语文。 2、语文还有人文性，学习古今中外的文化，语文的内容包罗万象，博大精深，我们与古今中外的人物交流，吸取历代文化精华，丰富我们的思想，充实我们的人生。 语文是有关历史，有关文化，有关社会， 有关自然，有关生活，有关人，学好语文， 做精神充实内心美好的人！ 三、这样学语文 积累整合 感受鉴赏 思考领悟 应用拓展 发现创新 新课标要求 （一）个体：自主学习。 （二）团队：合作探究。 2．把课本与读本结合起来。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 [晋]?陈寿：一日无书，百事荒芜。 [英国]培根：阅读使人充实；会谈使人敏捷； [前苏联]高尔基：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 1．把课文与注释结合起来。 （识记：字形、字音、注解等） 3．把背诵与理解结合起来。 [宋]陆九渊：读书切戒在慌忙，涵咏功夫兴味长。 [现代]叶圣陶：字字未宜忽，语语悟其神。  不可“小和尚念经——有口无心”，否则，结果往往是“皮带没眼——记不住”。 4．把学习与生活结合起来。  [清]曹雪芹：世事洞明皆学问， 人情练达皆文章。 [宋]陆游：纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 *