2009年高考语文各地作文点评(共47张).ppt

10、【广东卷2009年高考作文题】 作文题目：对常识的认识 【点评】:我在想，考生看到此题目后，首先就 是对常识的界定。在脑海里翻腾着哪些东西？哪 些概念才算常识呢？“常识”即普通知识。“知识” 是人类的认识成果，来自社会实践。“普通知识” 是“知识”的初级形态，亦即“经验知识”。按其内 容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科 学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识 的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延 续中不断积累和发展。作文审题要抓住“常识”普 通性一面，写出对“普通知识”看法即可。 11、【江苏卷2009年高考作文题】 时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定 时期内的摩仿与流传。各种时尚层出不穷。其间 好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。 创新与摩仿永不停息地互动。有的如过眼云烟， 有的能积淀为经典。“人们追逐时尚，不是因为 它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。【要求】 ①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。 ③不少于800字。 【点评1】:快速嬗变的时代，追求创新的时代， 时尚是狠多人都关心的话题。因此，这也是一个 不容易写好的题目。此题与09年湖南卷有异曲同 工之妙，同属动宾式词组，作文题目同样具有诗 意和灵性。时尚的不一定都是好的，“品味”后面 跟的东西一定要是积极的主流的，而低品味、低 档次的东西不在轻易纳入自己的作文之中。 【点评2】：这个题目不难写，贴近生活，但出彩 不容易。写好这类题目，要有发散思维，关键是要 从不同的角度理解和品位，思路不要狭隘了。可能 有的考生看到这个题目信手拈来，有的考生却无从 下手。原因是：平时生活中有的人对时尚很关注也 很感兴趣，所以得心应手。而有的考生不理解时尚， 觉得时尚离自己很远。其实不然，时尚经常挂在某 些人的嘴边，频繁出现在报刊媒体上。追求时尚似 已蔚然成风。可时尚是什么呢？无论是精神的或是 物质的，细细品味每个人都有自己的时尚。时尚是 个包罗万象的概念，它的触角深入生活的方方面面。 * * 2009年 全国各地作文题点评 1、【全国卷Ⅰ：陕西、河北、河南、山西、广西2009年高考作文题】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心理很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑!为什 么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙 鹤说：“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游 泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。 【点评1】：2009年全国卷Ⅰ高考作文题延续了近三年 高考作文出题的思路，是材料命意作文。今年的高考作 文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们 国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确 保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。立意是 否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确， 文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些 都是可以将学生的作文等级区分出来的。 从审题上说，我们首先可以区分为两个角度：兔子、 小狗、小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭、评论 家青蛙、思想家仙鹤是一类。 兔子、小狗、小龟和小松鼠象征正在成长的生命个 体，具体可以说是我们青少年。 培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会、 学校、家庭等。 培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿 还不能游？成功的90%来自汗水。加油！是看到了受教 育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他 没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定 位，没有因材施教。 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么 只是针对弱点训练而不发展特长呢？”强调的是扬长避短， 看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生 活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。 思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子 学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”能 够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约， 不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广 泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本 领不止一种呀，条