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初中作文专题第一讲 以题取胜 先声夺人 上海市中考语文作文近几年的真题2006年 我们的名字叫_____1993年 我终于_____1991年题目自拟，但必须包含“我”、“第一”这 两个词，如：我的第一位老师、我第一次 看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅 游等等。1990年 在_____影响下1988年 我和_____ 1987年 从来没有这样_____1986年 这堂课真_____作文命题尤为重要1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。2、“题好一半文”。3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。4、从立意上看，要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。中考作文命题特点近年来作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由。那么，话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力的清新面孔呢？题目出彩的方法之一——巧用修辞1、修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。（1）比喻 《我渴望老师的“阳光”》（四川）以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》（江苏）、《家，我们成长的避风港》（山西），这些设喻佳题也都富于文学色彩。题目出彩的方法之一——巧用修辞（2）借代 辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》（安徽），这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。题目出彩的方法之一——巧用修辞（3）对偶 《朋友最真，友情最贵》（吉林）、《读智慧之书，做有用之才》（浙江）这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。（4）对比 《躺着读书，站着做人》（浙江）“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。题目出彩的方法之一——巧用修辞（5）双关 《我最需要一剂良药》（安徽）文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。（6）设问 《错？对！》（江苏）先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。题目出彩的方法之一——巧用修辞（7）顶真 《读书乐 乐读书》（浙江）《活读书 书读活》（浙江上）这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。（8）反语 《我发现了家中的“贼”》（河北）家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。题目出彩的方法之一——巧用修辞（9）通感 《绿色可听》（青海）作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。题目出彩的方法之二——善用引用（1）引用诗词 古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；题目出彩的方法之二——善用引用又如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或成语典故来作标题，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此，常用的一种拟题方法。题目出彩的方法之二——善用引用（2）引用歌词 现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。题目出彩的方法之二——善用引用如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事，结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词，全文可谓浑然天成《女孩四重奏》讲述的是女生寝室里令人啼笑皆非的故事；《晴天、阴天、雨天》讲述的是自己一天的几次误会。题目出彩的方法之三——借用符号（1）标点符号属无声的语言，用之拟写文题，清新活泼,形象生动，往往给人留下广阔的思维空间。如浙江一考生所拟文题为“人生，丰富多彩！”，作者以感叹号为题，语势铿锵有力，形象地表明“人生没有固定的格式”，并点出只要“把握好手中的生活之舵，人生将丰富多彩”这一主旨。题目出彩的方法之三——借用符号（2）将数学符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊，话题作文的拟题亦不妨借用之。江苏一考生以“10-1=……”为题，巧用数