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彻底突破中高考作文之《万能作文》
??? 高考作文的喧嚣似乎还没有结束,除了作家、网友竞相写考试作文外,还有专家们的中肯分析,还有家长、学生的无奈。对于考中原题的老师、学生,在兴奋之余,马上又低沉下来,因为原题也无法保证写出高分作文,这是否是作文教学的悲哀呢? ??? 教与学的症结到底出在哪里?似乎无人能答,但似乎人人想答。 ??? 前一阵去成都巴金文学院见邱易东老师,同时也见到了励志作家邱庆剑,看到了他们案头的《万能作文》样书,随便翻翻,发现该书是一本难得的考试作文指导书。作者齐红雨是一位有21年语文教学经验的老师,他的《万能作文,是今年作文领域最大的发现。 ??? 后把书带回家仔细看阅读,深感作者对考试作文研究深入,观点具有前瞻性,指导具有可操作性,把讳莫如深的考试作文,变成了可具体操作的作文实践,找到了学生作文教学的症结,解决了学生作文训练、考试作文的问题,大幅提高作文水平、人人写作满分作文有了可能。
????? (一)训练水平不高。让学生连续三次写原题作文也无法出彩。也说明我们作文训练方法不正确。
?? (二)文体架构不合理、层次感不强、思路不清晰。说明文体特征不明确,缺乏基本的构思技能。
?? (三)议论文——没有中心或中心不突出、说理不深入;说明不立中心开始写作、欠缺基本的方法。说理不生动;说明没有掌握基本的说理方法。
?? (四)记叙文——缺乏环境描写、景物描写、人物描写;说明欠缺记叙文基本的写作方法。
?? (五)文章缺乏文采;说明语言缺乏文学性。
?? (六)各个环节缺乏衔接,不注重细节、精雕细刻。
?? (七)割裂不同考试话题、题目、材料等,导致写作混乱,自然无法出彩。
?? (八)作文准备不充分,写作任意而为。
??? 二、什么是万能作文。
??? 所谓万能作文,第一就是打通作文的审题通道,建立各个不同作文话题题目之间神秘的联系,找到它们之间的共同点。第二,就是确定自己的万能作文材料,反复打磨,直至高分满分,实现作文水平质的飞跃。
?? (一)题目角度是万能的。按照《万能作文》分析,“作文万能”,其实主要在于作文的题目、话题、材料的中心等角度丰富,每个作文题目、话题、中心都能找到联系,天下所有作文题目是一家,都是相通的。 ??? 2007年命题“一步一生”、2008年四川命题“坚强”、“我想说的”、2009年四川命题“熟悉、2010年四川材料作文“人生的点线面体”、2011年四川话题“总有一种期待”、2011年湖北“旧书”、天津材料作文“镜子”等,它们可以看成是相同的话题、角度、题目。 ??? 比如写命题“ 坚强”:用“一步、熟悉、我想说、人生的点、期待、旧书、镜子”作“坚强”的写作角度,这样反而与众不同,不容易雷同。 ??? 1.“一步一生写坚强”:用一生去坚强,坚强的每一步都是号角,都是奋起。一生是山,而每一步就是寸土。人生需要坚强,需要你走好每一步。破斧者,面对与勇猛,百二秦关终属楚;卧薪者,坚强与执着,三千越甲可吞吴。春风小草绿,秋染万林霜;滴水是大海,一步是一生。 ??? 2.“熟悉”写“坚强”:熟悉的坚强,不能停留在字面,停在口头上;它不能只是一种信念,而必须付诸行动;坚强是我们所熟悉的,我们期待坚强的行动。用坚强做灯塔,更要用坚强做利剑。 ??? 3.“我想说的”写“坚强”:我想说的,是坚强;坚强是人生的养料,坚强的基石,人生的利剑,成功的阶梯。?????4.“点线面体”写“坚强”:人生的点,是每一步,是开始;人生的线,是长路,是选择;人生的面,是事业,是开创;人生的体,是大山,是丰碑。坚强,必须是心灵的伴侣,需要你坚持。 ??? 5.“期待”写“坚强”:期待坚强,期待爱的降临;人生是点线面体,期待你的开始。时间在流逝,期待坚强不会变;世界需要你,你的坚强和执着。 ??? 6.“旧书”写“坚强”:时间是一本旧书,坚强是文字。 ??? 7.“镜子”写“坚强”:人生是一面镜子,而“坚强”是一面三棱镜,照出的是精彩的人生。用水做镜子,“逝者如斯乎”,照见的是时间的背影;用历史做镜子,“水能载舟也能覆舟”,照见的是智慧;用坚强做镜子,卧薪尝胆,照见的是成功。 ??? 再者比如湖北2011年高考作文话题“旧书”。用比喻法,一切皆旧书,因为在时间面前,一切都回成为过去。 ??? 母亲:母爱是一本旧书,年老的母亲不在年轻,花白的头发、满脸皱纹、粗糙的手掌、朦胧的眼神,像一本被山风慢慢翻阅的旧书,被屋前小溪侵蚀的旧书,一本裸露在山头无人翻阅的旧书。无论时间怎么流逝,书是旧的,但是爱的文字永远是新的。 ??? 期待长大:时间是一本旧书,我们期待长大,成为历史大书里最美的文字,留下自己最美的身影,在时间的年轮中刻下最美的回忆。 ??? 友谊:友谊是一本旧书,你需要时时翻阅,寻找
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