《 市场营销基础知》.docVIP

《 市 场 营 销 基 础 知 识 》 电 子 教 案 前 言 一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用学科也是当前我国加快社会主义市场经济的步伐和实施全球化战略所不可缺少的一门应用学科。它以市场需求为核心，以顾客价值和顾客满意为精髓，研究企业营销活动的规律性，指导企业树立正确的经营指导思想，发现并利用市场机会，制定正确的营销战略与策略，开展有效的市场竞争，以满足顾客的需求、实现顾客的价值和让顾客满意，并在此基础上实现企业赢利和发展的目的。因此，它是一门综合性、实战性、应用性和可操作性极强的学科，随着科技和经济的发展，市场营销学也在实践中得到发展和创新，如今已成为现代企业经营和管理人员必须具备的知识和技能对指导企业的经营和发展具有十分重要的实用价值（）课程的基本要求本课程共分为十章。在对市场营销学科产生与发展、研究对象、研究内容等进行简要介绍的基础上，重点阐述了市场营销、市场营销环境营销观念、购买者行为、市场调查与预测、市场竞争战略、目标市场营销战略、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等内容。通过对本课程的学习，要求对市场营销学有一个全面系统了解。具体应达到以下要求：1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对市场营销学有一个整体的认识。 2、了解市场营销在现代企业经营管理中的地位与作用。掌握市场营销的基本原理与理论，市场营销营销观念、市场、市场细分、目标市场选择、、4Ps策略等。掌握市场营销的基本方法，市场调查与预测、者行为分析、市场环境分析、市场竞争分析、市场细分、目标市场选择、、4Ps策略的制定等。重视有关市场营销的技能的培养与训练。能结合企业营销的实际，进行基本的营销工作。 （三）教学方法与教学形式建议 市场营销学是一门应用性很强的学科，因此在教学中应当注意： 1、要系统、全面、准确地阐述市场营销学的基本概念和基本原理，在原理的阐述和案例的列举中要多联系中国实际，通俗易懂，不脱离中国实际。 2、紧紧围绕中等职业学校市场营销专业培养目标，坚持以提高学生基本素质为基础，以能力为本位，着力培养学生的社会适应能力、岗位适应能力和实践操作能力。 3、为满足中等职业学校学生的特点和教学实际需要，突出市场营销学市场营销二、课程内容与表 章次 各 章名称 总时数 其中 讲授 实训 备 注 一 市场营销8 8 0 二 市场营销环境与 12 10 2 三 市场与购买行为分析 四 10 8 2 五 市场 六 市场营销 七 产品策略 八 价策略 10 8 2 九 分销策略 十 促销策略 合计 内 容 （标题） 第一章 市场营销绪论 第一节 市场 课时：4学时 教 学 目 的 及 要 求 教学目的： 通过本次教学，要求学生理解和掌握市场的涵义，市场的，明确。 重 点 难 点 及 其 处 理 重点： 1．市场的概念； 2．市场的分类； 3．市场的基本特征； 难点： 1．市场的概念； 2．市场的时代性特征； 教 学 方 法 以典型案例引题，配合提示性讲解、案例分析、提问，采用多媒体教学。 参 考 文 献 苗新月主编:《市场营销学》,清华大学出版社，2008年第二版 李纪军主编，《市场营销实务》，清华大学出版社2009年第一版 李永平主编，《市场营销理论、案例与实训》中国人民大学出版社2007年 刘秀荣主编《市场营销理论与实务》经济管理出版社 2007年 课 外 作 业 及 要 求 1．什么是市场？市场三要素是什么？ 2．简要说明市场的分类。 3．市场有哪些特征？ 后 记 以一个有关案例引入本课程主题，表明本门课程要讲授的内容，以口头提问、讨论和复习思考等方式激发学生兴趣。 内 容 （标题） 第一章 市场营销绪论 第二节 市场营销 课时：4学时 教 学 目 的 及 要 求 教学目的： 通过本次教学，要求学生在理解和掌握市场营销的市场营销的概念，市场营销的研究对象和内容，明确学习该课程的意义。 重 点 难 点 及 其 处 理 重点： 1．市场营销的含义； 2．市场营销的核心概念； 3．市场营销的新理论； 难点： 1．市场营销的含义； 2．市场营销的核心概念； 教 学 方 法 以典型案例引题，配合提示性讲解、案例分析、提问，采用多媒体教学。 参 考 文 献 苗新月主编:《市场营销学》,清华大学出版社，2008年第二版 李纪军主编，《市场营销实务》，清华大学出版社2009年第一版 李永平主编，《市场营销理论、案例与实训》中国人民大学出版社2007年 刘秀荣主编《市场营销理论与实务》经济管理出版社 2007年 课 外 作 业 及 要 求 1．什么是