人教版高2007届毕业班语文高考复习全程计划表.docVIP

高2007届毕业班语文高考复习全程计划表 第一轮复习 9月1日——9月31日 专题1：识记现代汉语的字音 专题2：识记现代汉字的字形 专题3：正确使用标点符号 专题训练22：文言断句、标点 讲读高语第五册《孟子》单元 温习高语第五册要求背诵的诗文 考试：零诊摸底考试（9月11日） 作文： 素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） 关于字音、字形、标点的高考题组，积累错题 巩固第五册《孟子》单元课文知识 检查高语第五册要求背诵的诗文 分散识记清单、试卷中常见常错的字音、字形，并在笔记本上积累错题 评讲：零诊并分析答卷失误、规律 作文：训练（一） 定时练习：字音（2）、字形（2）、默写 专题16：识记文学常识（全程） 专题17：默写常见的名句名篇（全程） 10月1日——10月30日 专题4：正确使用实词虚词 专题5：正确使用熟语 专题6：辨析病句 专题训练7：修改病句语言表达简明 讲读高语第六册《史记》单元 温习高语第六册要求背诵的诗文 考试：阶段考试 作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） 关于正确使用实词虚词熟语和辨析修改病句的高考题组，积累错题 巩固第六册《史记》单元课文知识 检查高语第六册要求背诵的诗文 分散识记清单、试卷中易混淆的词语辨析、常见常错的熟语，并在笔记本上积累错题 评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律 作文：训练（二） 定时练习：标点、熟语（3）、默写 专题20：文言文知识清单（全程） 11月1日——11月31日 专题18：鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧 专题19：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 专题20：文言文阅读 专题训练8：扩展语句 专题训练9：压缩语段 温习高语第一、二册要求背诵的诗文 考试：阶段考试 作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） 关于古诗文阅读的高考题组（全程） 温习散落在高语第一、二册教材中的语言知识，积累作文素材 检查高语第一、二册要求背诵的诗文 分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题 评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律 作文：训练（三） 定时练习：默写（2）、语言知识识记（2） 专题20：文言文阅读（全程） 专题21：翻译文言语句（全程） 12月1日——12月30日 专题23：科技文阅读 专题24：社科论文阅读 专题25：文学作品阅读 专题训练10：仿用句式 专题训练11：选用、变换句式 温习高语第三、四册要求背诵的诗文 考试：阶段考试（毕业会考） 作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） 关于现代文阅读的高考题组（全程） 温习散落在高语第三、四册教材中的语言知识，积累作文素材 检查高语第三、四册要求背诵的诗文 分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题 评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律 作文：训练（四） 定时练习：默写（2）、语言知识识记（2） 专题20：文言文阅读（全程） 专题21：翻译文言语句（全程） 第一轮复习 1月1日——1月14日 专题训练12：语言表达连贯、得体 专题训练13：图文转换 专题训练14：正确运用常见的修辞方法 专题训练15：对联 温习高语第五、六册要求背诵的诗文 考试：一诊（1月8日） 作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） 用30%的时间翻检错题、思考总结命题规律和特点 温习散落在高语第五、六册教材中的语言知识，积累作文素材 检查高语第五、六册要求背诵的诗文 分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题 评讲：“一诊”并分析答卷失误、规律 作文：训练（五） 定时练习：默写（2）、语言知识识记（2） 第二轮复习 1月15日——2月17日 专题要点：语言知识和运用模块（一） 专题要点：现代文阅读模块（一） 考试：阶段考试 作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） 回归阅读：《荷塘月色》《花未眠》《呐喊》自序《我有一个梦想》先秦史传散文、先秦诸子散文、附录 分析“一诊”试卷针对薄弱环节提出复习计划 关于“字音、字形、标点、辩词、熟语、病句”的模拟题 关于“科技文阅读、社科论文阅读”的模拟题 评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律 作文：训练（六）（七） 定时练习：默写（1）、语言知识识记（1） 客观卷组合练习（2） 2月18日——3月18日 专题要点：古诗文阅读模块 专题训练：语言运用模块（二） 考试：阶段考试 作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） 回归阅读：《说“木叶”》《读伊索寓言》《咬文嚼字》汉魏晋散文、唐代散文 关于“鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧”、“评价古代诗歌的思想内容和作者