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宁波市应用型专业人才培养基地建设 任 务 书 （第二批第一期） 基 地 名 称： 主 持 单 位： 基 地 负 责 人： 宁波市教育局制 （四）____专业建设项目汇总 项目类别 项目名称 建设单位 预期建设 起讫时间 总预算经费（万元） 2007年预算经费（万元） 实验室建设 网络通信与电子设计创新基地 2007年12月 - 2009年12月 40 课程教材建设 网络通信课程群建设 浙江万里学院 2007年12月 10 课程教材建设 通信工程专业数字电子设计课程群建设 浙江万里学院 2007年12月 5 2007年预算总经费（万元） 〔注：项目类别包括联合培养人才、师资队伍建设、课程教材建设、实验室建设、实习实训基地建设、职工培训等；经费预算指政府拨款和学校配套的总和。〕 （七）建设项目申报表(按《宁波市应用型专业人才培养基地整合及二级项目设置原则意见》填写) 专业或学科名称 网络通信和网络服务 项目名称 网络通信与电子设计创新基地 项目类别 实验室建设 项目负责人 姓名 梁丰 职称 教授 职务 电信学院院长 学历 博士 电话 8822121 email lf@zwu.edu.cn 建设起讫时间 2007年12月 - 2009年12月 项目建设团队 姓名 单位 从事专业 职称 承担任务 刘高平 通信电子 副教授 项目方案 张少中 计算机通信 副教授 网络基础建设方案与实施 郭锋 通信电子 讲师 电子设计创新基地方案实施 胡俊杰 网络通信 讲师 网络基础平台建设与维护 肖质红 电子工程 讲师 电子创新基地的运行管理 彭涛 光通信 讲师 网络基础平台建设与维护 鲍程红 通信工程 讲师 通信实验技术 高小能 计算机网络 讲师 网络基础平台建设与维护 李国胜 计算机应用 讲师 移动通信实验平台建设与维护 熊波 通信工程 讲师 网络实验与培训 陈军敢 计算机网络 讲师 网络实验与培训 电子技术 助教 电子设计实验与培训 胡江 通信电子讲师 电子设计实验与培训 尹湘源 计算机应用 讲师 电子设计实验与培训 王阳 通信工程 讲师 电子设计实验与培训 一、主要考核指标 1、采用商业通信网实际使用的通信设备建立一个包含程控交换、光传输、宽带接入、计算机通信的综合性现代通信实验平台并开设《电话网与程控交换实践课程》、《数据传输网络实践》、《网络系统集成实践》、《宽带接入网络实践》4门独立的实践课程。每年可以接纳1200人次学生学习。同时开设《现代通信网络课程设计》、《2ME手机游戏开发基础》与《手机游戏及开发》每年可以接纳300学生。 2、编写《电话网与程控交换实践课程》、《数据传输网络实践》、《网络系统集成实践》、《宽带接入网络实践》、《现代通信网络课程设计》、《2ME手机游戏开发基础》、《手机游戏及开发》等课程的教材或实验指导书。以培养学生实践创新能力为目的，建立电子设计创新及科学竞赛的基础平台（实验室、设备、硬件、和软件、器材等）结合专业教学团队的建设，组建电子设计创新实践管理，负责本科生创新实践的指导、组织与服务工作。 、建立电子设计创新实践定量评分体系与档案制度：设立实践积分或素拓积分来量化学生参与创新实践活动的情况（课外作品、竞赛获奖、论著专利、毕业设计）。 、探索科学的电子设计创新实践基地人才培养管理模式，选拔不同层次学生，分层分组进入基地培养，每年提交学生课外科技作品20个以上。每年电子类学科竞赛获奖总数量不少于20项。其中力争省级一等奖2名，国家级奖项1名。 、为建设浙江省精品课程提供实验的基础平台与后续发展空间电子设计省精品课程（含编写教材、制作网站及实验设备等）。 、以创新实践基地为依托，每年成功申报校、市级以上教改项目、试验项目1-2项，完成项目合同书规定的任务。每年力争成功申报1项教学成果奖。 、发表科研和学科建设有关的论文不少于35篇。 、实现产学研相结合，加强校校或校企合作。每年承接企业技术课题不少于2项。 1、每年接纳60-100名左右的本科生毕业设计。为教师的相关教改与科研项目提供实验条件支持。 1、为