作文讲评：细节描写出神韵.docVIP

平阳三中学高二（2）、高二（4） 《作文讲评：细节描写出神韵》相关资料 2010.03.12 作文要求：运用场景描写来表现放学时在校门口等待子女的家长形象，写一片段。 优秀选文 ……她站在那儿，不时探探身子，她看着涌出的人群，踮起脚尖，伸长了脖子。嘿，她笑了，她的孩子正从人群中中向她跑来……[高二（2）洪瑶瑶] ……一位家长站在校门口，朝门内望了望，低头走到一边，蹲在路边的台阶上，掐了掐手指，蹲下身来拿出纸巾擦了擦皮鞋。看到校内有人走动，忙站起来，扔了纸巾，走到校门口，又望了望校内，低着头又来到台阶上，慢慢蹲下，又掐了掐手指……[高二（2）顾贤战] ……他踮着脚尖，伸长脖子向里张望，细密的汗珠从额头上窜出来……[高二（4）陈群群] ……寒风凛冽，一位中年妇女站在校门口不时地用手吹吹手，跺跺脚,揪了揪外衣，目视校园……[高二（4）马显波] 作文要求：写春天一个场景，要求有细节描写 优秀选文 潇潇春雨 高二（2）王百灵 初春时节，漫漫湿湿的微风轻轻吟唱，唱着 的小调，寥远，悠长，不断回荡。 饱吸了雨珠的新叶，微微摇曳，泛着绿光，盈盈发亮。草丛间沁满了大大小小的水珠，清澈透明地映射出春雨优雅的身姿。凉风吹过，没有声音，只有雨滴在空气中飘飞。几朵小巧的花苞略微绽放，花瓣间雨珠静静流淌，一闻，尽是清新的芬芳。 雨幕像一条柔软的丝绸，丝丝雨线密密斜织，交错牵连。当夜幕