[模板][领导干部发言]牢固树立“××××”意识,努力建设一支务实、高效、廉洁的××队伍.docVIP

牢固树立“××××”意识 努力建设一支务实、高效、廉洁的××队伍 ——在××市××系统法纪教育作风整顿动员大会上的讲话 ××市××局党组书记、局长 ××× (20××年×月××日) 同志们: 为进一步落实省委、省政府××精神,省局党组决定从×月×日起,集中3个月时间在全省××系统干部队伍中开展以××××××, ××××××为主题的法纪教育和作风整顿活动。今天召开动员大会的目的就是启动和部署这项工作。通过教育和整顿,使干部职工素质有大的提高,法纪观念有大的增强,队伍作风有大的转变,各项工作有大的起色,重树良好的社会形象。前面, ×××宣读了《××市××局法纪教育作风整顿实施意见》；副局长×××同志宣读了《违法违纪案例》；纪检组长×××同志传达了××市局法纪教育作风整顿工作会、省纪委第×次全会党风廉政建设会议精神；机关党委书记×××同志宣读了我局关于成立法纪教育作风领导小组及职责分工的文件。下面,就如何贯彻实施,抓出成效,我讲几点意见: 一、统一思想、充分认识集中开展法纪教育作风整顿的重要性和必要性 队伍建设是一个部门、一个单位生存和发展的根本。队伍素质的高低,作风的好坏,直接关系到党和政府的形象，关系到人心向背，关系到事业的兴衰与成败。要充分认识此次法纪教育和作风整顿的必要性和重要性,增强紧迫感和责任感。 (一)开展法纪教育和作风整顿是××部门落实党的××精神,加强作风建设的迫切需要。干部队伍作风好坏直接关系到党的领导地位和党在群众中的威望和影响。党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决议》,明确提出了八个坚持,八个反对的作风建设任务。党的十六大报告又再次强调,要以立党为公,执政为民为根本目的,发扬党的优良传统和作风。××部门担负着××××的重要职责,肩负着××××的重任,理应成为法制建设和作风建设的窗口,理应成为以较强的法纪意识和优良作风推动经济发展的模范。因此,我们要把思想统一到十六大精神上来,通过加强法纪教育和作风整顿,切实加强系统作风的全面建设。 (二)开展法纪教育和作风整顿是贯彻落实三个代表重要思想,确保××事业发展的关键。加强干部职工法纪教育和作风整顿是践行三个代表的重要举措,是××事业发展的迫切需要。干部作风差了，形象坏了, 离群众就远了。说话就没有号召力,干事业就得不到有力的支持。我们的行政执法需要一个好的执法环境。好的环境靠什么来营造?靠完善的制度,靠优质的服务,归根结底靠广大干部职工好的素质、好的作风。回顾历史, ××事业发展到今天,也是全体××干部职工艰苦奋斗、探索创新的结果,更是全体××干部职工严明纪律、依法行政、真抓实干的结果。但是, ××部门在依法行政和勤政廉洁方面,还存在着作风松散、吃拿卡要、办事拖拉等现象,个别问题还比较突出,对此,我们必须要有清醒的认识,认真整肃队伍、纯洁队伍是非常必要和重要的。否则,会影响和阻碍××事业的发展,对社会经济建设和发展将产生不良影响。 (三)开展法纪教育和作风整顿是××部门提高队伍素质,营造良好创业氛围的现实选择。××系统干部职工的法纪观念和思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题与其所处的特殊地位是密切联系的。对这些方面的问题不认真解决,不仅仅是影响干部个人的成长，更严重的是给××部门造成恶劣影响,给××××、××××带来巨大损失。作风问题,不仅仅是生活小节问题。许多走向犯罪道路的人,无不是从小节开始堕落的。我们评价一个干部,也要通过他的作风来评判。随着改革开放的深入和××职能的调整，新的任务对我们××系统干部职工队伍素质提出了新的更高的要求,我们要本着对××事业发展负责,对广大人民群众利益负责的原则，加大对干部职工法纪教育和作风整顿的力度,切实解决干部队伍中存在的突出问题,纯洁队伍,提高素质。 二、正视现状,切实找准队伍中法纪和作风方面存在的突出问题 近年来,为加强全系统的队伍建设,我们先后开展了执法整顿、行风评议、三年建设、争创两满意、三最佳、好局长和××××等多种行之有效的活动,涌现出了许多先进人物和先进事迹，这对进一步推动我市××事业的发展起到了积极的作用。总体上讲，我市××系统干部职工的法纪意识、工作作风是好的，队伍建设的成绩是有目共睹的。但是,我们必须清醒地看到，我市××队伍中仍然存在的一些亟待解决的突出问题。主要表现在: （一）学习风气不浓。有的人理论基础差,对党的路线、方针、政策一知半解;有的不关心时事政治,对政策漠然视之;一些地方、一些单位学习走过场,搞形式。学习内容单一，涉及××的法律法规学习得好一些、多一些,对应知晓和遵守的其他法律法规学习得就不够。(二)法纪意识不强。政令不畅,有令不行,有禁不止，搞上有政策、下有对策,处处为个人和小团体的利益着想。有的只要组织照顾,不要组织纪律，工作不服从安排，稍有不合意就无