2013年高中生物 第五章第二节进化性变化是怎样发生的课件 浙科版必修2.pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于山东
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2013年高中生物 第五章第二节进化性变化是怎样发生的课件 浙科版必修2.ppt

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【答案】 C 互动探究 2.(1)若如D项所说,两鱼不能杂交成功,你更支持哪个假说? (2)你认为这两种鱼是如何进化而来的? 【提示】 (1)假说乙。 (2)由同一种鱼经过长期的地理障碍而达到生殖隔离。 【探规寻律】 隔离是物种形成的必要条件 (1)新物种形成的标志:出现生殖隔离。 (2)物种形成的三个基本环节:突变和基因重组、自然选择、隔离。 第五章 生物的进化 第二节 进化性变化是怎样发生的 学习导航 1.简述选择是进化的动力。(重难点) 2.掌握种群基因频率的平衡和变化。(难点) 3.理解自然选择导致适应。 4.概述异地和同地的物种形成。 新知初探思维启动 一、选择是进化的动力 不定向的可遗传变异:自然选择(生物进化)的 ____________ (细微) 前提条件 动力 机制 适应特定环境生活和繁殖 显著变异 产生 新类型新物种:产生生殖隔离 基因型 三、种群基因频率的平衡和变化 1.基因库:一个生物种群的 ________________的总和。 2.基因频率:在种群中,某一个等位基因的数目占这个基因可能出现的______________总数的比例。 3.基因型频率:某种基因型个体数占 _________________的比例。 4.基因频率计算 全部等位基因 所有等位基因 种群总个体数 (1)通过基因型计算。 (2)通过基因型频率计算

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