实训室建设项目申报表(经管教研室).docVIP

实训室建设立项申报表 实训室名称： 会计信息化实训室 申 报 部 门： 管理工程系 （公章） 项目负责人： 迟 颖 学院教务处 二○一一年二月 一、实训室建设项目的基本情况 申请建设项目名称 会计信息化实训室 新建□ 扩建□ 项目负责人姓名 迟颖 联系电话 建议建设地点 和场地要求 能容纳至少80台电脑的机房 该实训室拟承担的一体化课程情况 一体化教学课程名称 从属专业 总课时数 备注 《会计电算化》 会计电算化 72节/班、学期 该实训室拟承担的非计划单列实践教学环节情况 所属课程名称 从属专业 总课时数 实践教学课时数 技能节会计电算化比赛项目 会计电算化 20节 该实训室拟承担的计划单列实训项目情况 实训项目名称 从属专业 总课时数 备注 《会计模拟》 会计电算化 4周 (毕业班会计模拟大作业手工与电脑同步练习) 相关专业生源情况 未来四学期实训人时数预计 第一学期 350 第三学期 360 第二学期 200 第四学期 220 依托本实训室开展实训的相关专业情况 二级学院（系）名称 专业名称 举办 时间 在校学生人数 合 计 技能鉴定与技术服务 依托本实训室设立的技能鉴定情况 鉴定项目名称 开设时间 每年可鉴定人数 会计电算化考证 每学年 第二学期 250人 合 计 250人 依托本实训室开展的技术服务情况 服务项目名称 项目预期成果 二、建设指导思想 建设理念 培养学生的动手能力是教育的重要目标之一，学生学习了《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《管理会计》、《税法与税务会计》等大量的专业基础课和专业核心课程之后，如何融会贯通、学以致用是学生和教师共同关注的问题，而《会计》则是为学生运用理论、掌握方法、提高技能搭建的一个有益而且必要的平台。建设好本课程，可以大大提高学生分析问题、解决问题的能力《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》第12条加快发展先进制造业提出：坚持以信息化带动工业化，广泛应用高技术和先进适用技术改造提升制造业，形成更多拥有自主知识产权的知名品牌，发挥制造业对经济发展的重要支撑作用。第13条促进服务业加快发展中提出：制定和完善促进服务业发展的政策措施，大力发展金融、保险、物流、信息和法律服务等现代服务业，积极发展文化、旅游、社区服务等需求潜力大的产业，运用现代经营方式和信息技术改造提升传统服务业，提高服务业的比重和水平。GDP超过1000美元之后，国民经济中服务业所占的比重将稳步上升，而工业比重趋于下降，目前我国正处于这个阶段。而当人均GDP达到5000美元以上时，服务业就会进入以信息化为基本特征的发展阶段。”是区别于传统意义上实验的概念，传统意义的实验多以模拟实验为主，其特点是配合理论教学，设计一些理想的场景，定性或定量地验证理论的正确与错误。而“实训”首先是一个仿真任务（管理目标）实现过程的训练，必须在真实的应用平台进行。在这个真实管理平台上训练学生使用信息化的工具，去处理和解决任务完成过程中的一切问题，实际体验实现管理目标的信息化管理过程，积累以实现管理目标为标准的操作经验，最终让学生自己将这些积累转变成为习惯。 所以，学科发展的总目标应该是以培养现代社会需要的，符合企业工作岗位基本标准的管理信息化实用人才。 三、建设内容 建设目标 1.总体建设目标2.规划期内各建设项目 完成实训平台建设任务和师资培养任务，为开展实训体系建设任务做好人才和设备准备。 方案设计 （请附结构布局设计图） 桌椅摆放如下图所示。 或者如下图： 粉饰内墙及装修天花板 教室内墙及天花板装修可参考下示照片。 方案设计（续表） 实施计划 (实训室建设计划时间表与重点任务。) 建设项目实施组织 本项目由管理系多年来一直从事管理、会计和企业信息化管理教学，有着丰富企业信息化工作经验的教师直接参与组织与策划，全体教师共同参与的一项重要课题，是关系到今后一定时间内整个管理专业教学水平、适应信息化时代应用型管理人才培养提高的关键环节。因此，从这个高度出发，我们能妥善地解决实训场地的需求问题，配备高水平的师资队伍，能够很好地胜任相应的教学工