小学教育教师资格认定考试试题.docVIP

教师资格认定考试教育学(小学)模拟题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1、我国古代的“六艺”教育是指( )。A、文法、修辞学、算数、几何、天文、音乐 B、诗、书、礼、易、乐、春秋C、仁、义、礼、智、信、德 D、礼、乐、射、御、书、数【答案及解析】D 文法、修辞学、辩证法、算数、几何、天文、音乐合称“七艺”，是古代西方的教育内容;诗、书、礼、易、乐、春秋称为“六经”， “仁、义、礼、智、信” 称为“五常”，它们共同构成了我国封建社会学校教育的基本内容;礼、乐、射、御、书、数合称为“六艺”，是我国古代学校起源时期主要的教育内容。 2、世界上最早的教育理论著作是( )。A、《论语》 B、《教育学》 C、《学记》 D、《大教学论》【答案及解析】C 3、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。A.1904年 B.1922年 C.1949年 D.1986年【答案及解析】A 1904年，在清政府颁布的《奏定学堂章程》(“癸卯学制”)中写道：“初等小学堂为养正始基，各国均作为国家之义务教育。东西各国政令，凡小儿及就学之年而不入小学者，罪其父母，名为强迫教育。盖深知立国之本全在于此。”“癸卯学制”是我国近代教育史上第一个以法令形式公布的并在全国推行过的学校教育体系。在这个学校教育体系中首次提出了义务教育的思想观念，并把义务教育和强迫教育视为同义概念。据此，可知，我国最早把小学教育规定为义务教育的年代是1904年。 4、教育制度化的形成是以( )为标志的。A、高等教育 B、中等教育 C、成人教育 D、学校教育系统【答案及解析】D 学校教育系统的形成，意味着教育制度化形成。 5、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是( )。A、华生 B、洛克 C、格塞尔 D、卢梭【答案及解析】B 6、学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是( )。A、课外活动 B、教学活动 C、班主任活动 D、实践活动【答案及解析】B 教学是学校教育的基本途径，自然也就是素质教育和全面发展教育的基本途径是。而课外活动、班主任活动、实践活动都不是促进全面发展和素质教育的最基本的途径。 7、在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是( )。A、智育 B、学校德育 C、社会德育 D、家庭德育【答案及解析】B 学校的各种教育和活动中，德育是灵魂，起着导向、动力和保证作用。 8、个体心理活动中最基本的活动是( )。A、认识活动 B、实践活动 C、创造活动 D、精神活动【答案及解析】A 个体实践活动有三个层次，其中心理活动是第二个，心理活动中最基本的是认识活动。 9、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。A、顺序性 B、不平衡性 C、个别差异性 D、阶段性【答案及解析】B 10、( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A、教育方针 B、教育政策 C、教育目的 D、教学目标【答案及解析】C 此题可以从“教育的最高理想”为切入点进行判断，既然是理想，那么应该是具有主观性的，教育政策虽是认为制定的，但它是根据教育实际确定的，既有文本表现形式，又在教学过程中必须贯彻执行，是一种现实状态，而非理想，故B错误。教学目标是教学活动结束时受教育者期望教育者达到的要求或产生的变化，是对教学工作的方向和任务的规定，无法称之为教育的最高理想。教育方针包括教育的性质和方向、教育目的以及实现教育目的的途径和根本原则三个组成部分，其中只有教育目的体现的是教育的理想。教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是教育工作的出发点和落脚点，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的主要依据。因此，可以说，教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。所以，正确答案是C。 11、班集体形成的基础是( )。A、共同的目标 B、一定的组织结构C、共同的生活准则 D、集体成员之间平等、心理相容的气氛【答案及解析】A 明确的共同目标、一定的组织结构、共同的生活准则和集体成员之间平等、心理相容的气氛是构成班集体的几个基本特征，其中，明确的共同目标是班集体形成的基础。 12、素质教育的核心是( )的培养。A、创新能力 B、读写能力 C、听说能力 D、交往能力【答案及解析】A 创新能力的培养是素质教育的核心。 13、在校外活动中，教师处于( )。A、领导地位 B、启发指导地位 C、顾问地位 D、主导地位【答案及解析】B 教师在教学中处于主导地位，教师主导作用的发挥，主要体现在校内教学特别是课堂教学中。而在校外活动中，教师的主要任务是引导学生积极参与社会实践活动，激发学生的积极性和能动性，并对学生的实践