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提升财经类研究生科研创新能力的途径分析 王少华 首都经济贸易大学 研究生教育是高层次创新人才培养的主要途径，是高水平大学参与科技创新的宝贵资源，但同时也是中国高等教育质量体系中相对薄弱的部分，要通过各种途径加强研究生科研创新能力的培养。 科研创新能力主要表现在善于发现问题,具有创新意识、创新精神和创新思维,并能综合运用知识创造性解决问题等方面，是一种综合素质的体现,需要渗透到整个教育培养各个环节中塑造。 对于财经类科研创新能力是具备的基本素质，是我国建设创新型国家战略目标对文科学生人才培养的必然要求。与理工类，，发挥研究生的主体作用, 培养科研创新能力独立思考的习惯,突破思维定势, 形成逆向思维、求异思维、发散思维多角度、全方位创新思维方式研为日后出色地完成创新性的研究工作奠定基础。，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，,是多种因素影响下的一个复杂过程,是多方面环境因素的有效耦合，它需要多种因素长期不懈的密切配合、紧密协作,从研究生本人、导师队伍、外部环境、培养模式等各个环节进行创新和改进,不仅注意培养制度的科学性,还要注意培养工作的持久性。随着研究生教育改革的不断深入, 社会对高层次人才的培养质量要求越来越高,只有不断更新培养思路,引进科学的管理方法,推行适合的教学手段和方法,才能真正保证和提高研究生的科研创新能力。