《领导潜能苏醒》.docVIP

《领导潜能苏醒》 课程名称： 《领导潜能苏醒》 课程讲师：杨发明 课程课时：2天1夜 简单描述（课程效果）： 区别于传统培训仅仅是思维知识的传授 是体验式学习、整体式全息学习方式开展，调动大脑思维、情感体验、身体记忆、行动互动式学习、个人能量整合 练习与体验占50%，针对性辅导20%，讲授与案例占30%，并配以课前与课后阅读辅导材料 培训环境要求高，特别要求干净地毯等体验式培训环境设施 适合行业： 管理者 适用范围：行业不限 领导的内涵 练习一：团队体验游戏 练习二：分组体悟领导角色 练习三：领导人的角色内涵 练习四：学员问题答疑 激情与愿景 练习一：360度反馈 练习二：寻找内心的声音与真我价值 练习三：活出真我 练习四：共享愿景 练习五：学员问题答疑 良好的目标 练习一：NLP目标设定的结构 练习二：目标的潜意识化（图像与身体化） 练习三：目标下达 练习四：目标的NLP SCORE舞 练习五：学员问题答疑 有效赏罚 练习一：小组设定赏罚练习 练习二：小组语言“赏罚”练习 练习三：赏罚的误区 练习四：突破赏罚障碍 练习五：学员问题答疑 检查与执行力 练习一：小组检查方式 练习二：团队执行力提升要素 练习三：个人执行力要素，以及对团队执行力的影响 练习四：学员问题答疑 承诺与诚信 练习一：喜欢承诺，不喜欢承诺什么，困难于承诺什么 练习二：承诺的严肃性 练习三：承诺的收回与处理 练习四：学员问题答疑 负责任与担当 练习一：负责任就是承担自己是因素之一 练习二：负责任就是面对可能犯错的压力 练习三：负责任就是自己决定 练习四：学员问题答疑 亲和力、合作性、人际互动四种应对姿态 练习一：360度反馈练习 练习二：亲和力与亲和动机，合作性与富足心态 练习三：取悦/指责/超理智/打岔（萨提亚应对模式练习） 练习四：学员问题答疑 信任与授权 练习一：信任要素的自我检查与360度反馈 练习二：约哈里窗口与自我敞开 练习三：安全感与信任的关系，无惧、放弃控制与信任的关系 练习四：你喜欢授权什么，不喜欢授权什么，授权什么令你焦虑？ 练习五：学员问题答疑 价值观、信念系统，限制性信念处理 练习一：整体价值观排序，工作价值观排序，行动价值观与理想价值观的差异 练习二：信念系统与规条，作为管理者的信念与规条 练习三：巩固并加强某个信念，以提升内在能量 练习四：寻找限制性信念，并处理它 练习五：学员问题答疑 双赢思维 练习一：创造性与双赢 练习二：双赢与富足感 练习三：体谅与勇气的均衡 练习四：情景练习 练习五：学员问题答疑 同理心倾听 练习一：自传式回应练习 练习二：同理心倾听的步骤 练习三：两两同理心倾听练习 练习四：倾听不同回应练习 练习五：学员问题答疑 一致性沟通与表达正向负向感受 练习一：HAVEN一致性沟通模型 练习二：表达正向感受 练习三：表达负向感受 练习四：完整与一致性表达练习 练习五：学员问题答疑 需要/价值与激励 练习一：需要/价值的结构层次 练习二：需要/价值的厘清 练习三：推动与激励他人，从创造价值、满足需要入手 练习四：学员问题答疑 感召力、说服引导与影响力 练习一：感召力练习 练习二：感召力因素自我觉知 练习三：引导他人的语言结构练习 练习四：引导练习 练习五：学员问题答疑 尊重差异与整合力 练习一：人因相同而连接，人因相异而成长 练习二：了解需求与创造第三方案 练习三：整合力的要素与自我觉知 练习四：学员问题答疑 控制与统御力 练习一：内在的欲望以及动机模式 练习二：工作驱力 练习三：统御力、外在权威、内在力量 练习四：做决策的模式 练习五：学员问题答疑 梦想家、批判家、现实家的角色 练习一：梦想家是关注未来的可能性 练习二：现实家是关注行动计划与行动 练习三：批判家是关注潜在的风险 练习四：如何三者转换 练习五：学员问题答疑 团队/企业文化 练习一：文化的五层 练习二：小组团队实践 练习三：企业文化实践练习 练习四：学员问题答疑 时间分配与管理 练习一：作为管理者的时间管理的评估 练习二：时间管理的四象限处理 练习三：时间分配与深层价值观 练习四：学员问题答疑 压力与活力状态管理 练习一：呼吸练习 练习二：自我疼惜练习 练习三：觉察与观想练习 练习四：宣泄与转化练习 练习五：学员问题答疑 卓越领导的COPY 练习一：NLP思考层级模型 练习二：精神、身份、信念、能力、行为、环境的区分 练习三：卓越模仿的方法 练习四：固化为自己的领导风格 练习五：学员问题答疑 个人修炼与系统平衡 练习一：身体方面 练习二：智力方面 练习三：情感方面 练习四：心灵方面 练习五：学员问题答疑 备 注： 地址：北京市朝阳区南磨房路37号华腾北搪商务大厦五、六层 电话：010—51909