横向论证和纵向论证.ppt

《谈意气》一文所使用的提炼分论点的方法叫“因果分析法”。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。就是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。 练习： 莎拉·班哈特是法国人最喜欢的一位女演员，她是四大剧院里独一无二的“皇后”。一次，莎拉在横渡大西洋的时候碰到了暴风雨，摔倒在甲板上。她的左腿受了重伤，而且染上了静脉炎、腿痉挛。经过长时间的治疗，病情始终未见好转，且逾来逾重，医生建议她必须把腿锯掉。莎拉沉思了很长时间，然后平静地说：“如果非这样的话，那就锯掉吧，我只有接受命运的安排。”手术后的莎拉恢复很快，尽管她失去了一条腿，但她依旧活跃在舞台上并得到观众的认可。 学会接受，你就能以一种宛如行云流水般的淡泊胸怀来尽量享受已有的，你就会觉得这样的生活才是真实的，富有质感的；学会接受，你会发现，一年365天，每天的太阳都是新的。 请以“学会接受”为话题写一篇议论文。并以上述三种方法中任选一种提炼分论点写出文章的提纲。 一个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言还非常积极。孩子的父母问他怎么就不，怕出错，孩子回答说：“不怕，老师说教室就是出错的地方。” 请以“出错”为话题写一篇文章，以上述三种方法中任选一种提炼分论点写出文章的提纲。 某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只喜静。每天，一听见“咯咯嗒”的叫声，主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋，因此主人特别偏爱它，喂它精致的饲料。一天，主人从鸡笼旁边经过，刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋，蛋一落地，它便起身不声不响地离开了草窝；而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁，伸着脖子“咯咯嗒”地叫个不停。 主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的，此时才如梦方醒。 请以这则寓言的寓意为话题，自拟题目，写一篇文章。以上述三种方法中任选一种提炼分论点写出文章的提纲。 什么叫“纵向议论”？ 如果说“横向议论”是围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度展开议论，体现并列关系，那么，“纵向议论”就是围绕一个观点，从不同的层面，逐层深入地展开议论，体现递进关系。 如模块四教材P74中《读书人是幸福人》一文，提出观点后，分层阐述： 阅读能增广人的经历和经验； 更能感化与陶冶人的精神； 还能使人向善避恶，高雅正义。[逐层深化] 如何让分论点纵向深化？ 作为总分结构里的递进式，是最能体现立意构思和文章深度的一种。其实方法很简单：确定好大的观点，从某一个逻辑顺序由浅入深地选出三四个分论点进行分述评析，即可。可以有这三种顺序： 1、由点到面 2、由表及里 3、由浅入深 一、由点到面纵向深化法 事物是由个体组成群体，由小群体构成大群体的。我们看待问题，要有意识将视野放大，由一人一物一现象联想到逐层加大的群体。如常见的 个人——集体——国家民族——人类——地球所有生命 如“放弃”话题，大致可说 个人——民族——国家——人类 对追求不可放弃。 二、由表及里的纵向深化法 指任何事物都有其表象一面和本质属性一面，我们看待它们，就要透过事物表面现象去探究和把握它的本质。通过披文入里的分析，把握现象的本质，有利于正确认识和掌握事物。 许多作文题目和论点都是表象性的，在理解时可以深入。如“美” 以“美”为话题的作文，由美可分外在美和内在美，后者是深化的方向。比如分论点可设为—— 1-美可以是一种天生丽质；[列举各种自然美貌] 2-美更是一种自信风度；[体现各种生命风貌] 3-美更应是奉献精神！（将观点深化到某各精神品质的程度） 世人都知西施美，“一双笑靥才回面，十万精兵尽倒戈。”她舍身取义，以国为重，误了青春，牺牲爱情；到了吴国，不负众望，迷得吴王朝政大乱，并多次掩护了越国东山再起的行动。功成之后却随范蠡双双隐去。留下美名千古传诵——“若论破吴第一功，黄金只合铸西施。”她不愧为一代美女，美得真，美得善，内外统一，美得实。 又如《后退也是一种前进》—— 后退是一种暂时的避让，以便实现更好的前进；如史迁的忍辱 后退是一种曲线的前进，以便达到更好的成功；如红军的长征 后退更是一种强力的蓄势，以便摧枯拉朽的突进，如拳击，苏秦的三年苦读 三、由浅入深纵向深化法 深入看待事物的规律，一般是由表入里，逐层深入。体现在议论文的写作上，可以用“六定式”来说明。 六定式（点— —深——联——结） 要求： 在文章的审题、立意、构思时，以这“六定式”作为构思选材的基础，从每一个点上去落实内容，从而形成完好的结构和内容。 具体引导：以话题“位置”为例，列提纲—— 点（观点）——只有定准位置，才能做好事。 正（正例析）——司马迁、霍金、朱镕基； 反（反例析）——唐玄宗、陈希同； 深（深化观点）——如何站好位，责任最重要 联（联系现实）——