常家镇教办学校管理工作计划.docVIP

常家镇教办学校管理工作计划 （2013——2014学年度） 以《庆云县若干工作的具体安排》庆教发[2013]21号文件精神为指导，结合常家镇学校管理的实际情况制定如下工作计划。 一、新学年学校管理工作的指导思想 按照县局要求，围绕义务教育阶段推进素质教育的工作要求，进一步加强校园文化建设是本学年学习管理工作中的一项重点工程。继续加强减负增效、控辍保学、学校德育、班级管理、学校艺体、学籍管理、法治文化建设等常规工作，进一步提升常家镇管理水平、上档次。 新学年的工作重点 1、“校园文化”创建工程。 按照县局新修订的“校园文化”创建工程考核标准，首先要将校园文化建设工程列入本学年学校管理工作日程，制定本学校校园文化建设工程实施方案，按时间排出工作配档表，突出重点，分步实施；其次根据学校的实际情况，解决好校园室内外的文化环境，要精心设计，突出主题；三是做好学校管理工作的衔接和提升，不要将校园文化孤立开来，要巩固好班级自主化精细化管理、“书香校园”创建活动等工作的成果，将其中的管理经验延续到校园文化建设工程中来，确保本学年校园文化建设的顺利实施；四是要发挥好各种校园文化活动的载体作用，要体现活动的主题性、序列性和规范化，在内容选择上要符合不同学段学生的身心发展和认识规律，突出趣味性，寓教于乐，避免大而空；五是要扎实做好法治文化建设，以“法治文化进校园”活动为载体，开展“依法治校示范学校”创建活动，深入推进依法行政、依法治教、依法治校，做好提高法治素质与“质量、安全”有机结合的文章。 各学校认真落实，重点落实好一下几项工作： （1）是“校园文化”创建的硬、软件建设。硬件建设是抓好班级文化、校园文化环境建设，在原来的基础上继续深化与补充，突出文化特色。学校图书室、图书角管理规范有序、制度健全，班主任对图书角的管理负总责，保证语文教师阅读指导时充足的书籍。成立校园广播室，要有专门的波音设施，制定出每周（学期）播音计划，有固定的播音时间，播音内容丰富并分类归档。软件建设主要是读书活动的指导与落实，重点开设好阅读指导课和学校、班级组织各种形式的读书活动，上阅读指导课要以必读必备篇目为主要指导篇目，拓展和自选篇目由学生在课余时间阅读，读书活动每学期开展三次读书活动和两次读书竞赛活动。教办将采取过程管理的方式督察落实情况，将教师阅读指导课及活动组织纳入教师常规量化考核。 （2） 常家镇教办 2013年9月 附：常家镇学校管理年度工作配档表 常家镇2013—2014学年学校管理工作配档表 月份 主要工作 2013年9月 1、 教办、学校制定《学校管理工作计划》、《艺体工作实施方案》《艺体教师的考评办法》《师德建设实施方案》《减负提效实施意见》。2、学校修订《班级管理量化标准》《班级自主管理实施方案》3、组织校园环境专项检查。4、各校制定德育活动计划与月主题教育活动计划。5、一年级建立学籍，核实各学校班级人数。6、布置班级精细化管理与班级文化建设。7、检查各学校班级管理量化落实情况。8、“书香校园”创建准备工作。9、检查艺体教师安排以及各特长小组的组建。10、“三风”建设 2013年10月 1、督导检查班级自主管理量化考核办法的落实。2、视导学校仪器、器材、图书及功能用房使用维护情况、3、督导德育主题教育活动的落实。4、督查班级自主管理与班级文化建设。5、“校园文化”创建指导。6、艺体教师工作检查。7、各学校组织秋季田径运动会。8、法治文化建设 2013年11月 1、减负提效专项检查。2、班级自主化精细化管理检查。3、德育工作及心理健康教育检查。4、师生读书活动视导。5、各校召开家长委员会议。6、学校管理检查。7、各学校举行乒乓球比赛。8、教办组织“两操”比赛。 2013年12月 1、学校管理档案大检查，迎接县局阶段性验收。2、召开班主任论坛会议。3、“书香校园”创建督导检查，评选“书香班级”。4、各学校组织“庆元旦文艺汇演和书画赛”。5、“三好”“优干”的评选。 2014年 1月 1、各学校组织“冬季长跑比赛”和“拔河比赛”。2、学生综合素质教育评价。3、各项工作阶段性的总结。 2014年2-3月 1、迎接省市县教育水平督导 。2、检查学生综合素质评价手册，视导各校开学情况、3、制定学期德育活动计划、布置新学期学校管理工作。4、学校管理指导。5、督查各学校艺体工作。 2014年4月 1、检查各项方案及重点工作落实情况。2“书香校园”创建专项检查。3、迎接县德育论文征集。4、家长委员会议。5、组织全街道小学生春季田径运动会和乒乓球比赛。6、减负提效专项检查。 2014年5月 1、迎接县学校管理工作学年验收。2、迎接县“书香校园”创建验收，评选本单位优秀“书香班级”和“优秀指导教师”。3、艺体教师与学生艺体素质考核。4、