9.1.2不等式的性质课件 2.pptVIP

; 大于向右，小于向左，有等号为实心，无等号为空心.;(1)x≤-1 (2)x≥-3 (3)x＜2 (4)-3≤x＜2;答：整数解为－1、0、1、2、3，;;复习回顾;不等式是否具有类似的性质呢？; 6÷5 ____ 2÷ 5 , 6 ÷ (-5)____2÷ (-5);发现:同乘以一个正数,不等号方向不变,同乘以一个 负数不等号方向改变,同乘以0的时候相等.;不等式基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个____，不等号的方向____。;例1： ?判断下列各题的推导是否正确？为什么(学生口答) (1)因为7.5＞5.7，所以-7.5＜-5.7； (2)因为a+8＞4，所以a＞-4； (3)因为4a＞4b，所以a＞b； (4)因为-1＞-2，所以-a-1＞-a-2； (5)因为3＞2，所以3a＞2a． 答： ． ;做一做：;试一试;例　已知a0 ，试比较2a与a的大小。;想一想:;;解：(1) x-2+2＜3+2 x＜5 (2) 6x-5x＜5x-1-5x x＜-1;　;例题解析;学习离不开总结！;归纳;解下列不等式??并在数轴上表示出来： 1、X－20 2、X＋10 3、－2x4 4、3x+3≤0 ;求不等式1-2x 6的负整数解;不等式x 的正整数解为 ________; (2)不等式x≤3的非负整数解为 ____________; (3)不等式x≥-2的负整数解为_______.; 1、根据“当x为任何正数时都能使不等到式x+32成立”,能不能说不等式的解集为x0?为什么?;已知关于x的方程　3x-m= x- 5;三个连续正奇数的和小于30，这样;思考题：;若x＜a的解集中最大的整数解为3， 则a的取值范围为 .;;;