省培计划初中语文特教师技能提高培训.docVIP

省培计划—初中语文特岗教师技能提高培训 简 报 第二期 编者：邵帅 杨雪 刘倬羽 冯铁晶 齐连新 郭程程 培训心得 NO.1 参加这次培训学习，对我来说是一次从教学理论到教学实践的蜕变;教学理念上得到了更新，教学方法上得到了完善，教学技艺上有了新的提高。培训虽然就要结束了，但我在实际教学中的学习还远远没有结束，我会将这次参加培训学习所得运用于今后的教学实践中去，在实际教学中不断充实自己，完善自己，提高自己。做一个研究型的语文教师。---池今实 NO.2 转眼间，十天的培训就要结束了，感觉时间过的特别快，还想再听几节课，还想再感受专家的风采。这是我工作以来参加的第一次培训，通过这次培训，我收获了很多，真心觉得对于教师来讲，这种培训是十分必要的。通过培训，我们可以认识到自身的不足，与其他老师的交流让我们取长补短，向优秀教师又迈进了一步。---王楠 NO.3 通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位语文教师，必须具有渊博的知识，良好的思维品质，在语文的探究过程中，教师不再把语文知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究语文的道路上成为学生的伙伴和知心朋友。----刘佳玢 国培历程 12月9日在学校的组织下老师们来到了东北师范大学自然博物馆参观。 展览共分《林之韵》、《山之魂》、《蝴蝶谷》、《鸟之灵》、《兽之趣》和《化石世界》六个展区进行展示，其中《林之韵》、《山之魂》为主要展区，它突出吉林省地方特色，主要展示吉林省具有代表性的生态景观——长白山，其他展区配合介绍了与吉林省生态环境有关的地质古生物、动物、植物等相关知识。陈列展览中还设计了一些有益于中小学生身心健康的项目，如鼓励增强勇气的攀岩，克服恐高心理障碍的高架玻璃桥，满足探秘心理的林中通幽，提高动手能力的标本制作和扩展知识面的联网计算机知识问答等，让观众在参观中得到身心的快乐，知识的熏陶，审美的情趣。 12月10日上午，教师们在省二实验中学进行教学观摩。第一节课是王琳老师讲的民族经典《论语》，第二节是龙燕老师讲的外国经典《品质》，最后由石馨老师进行“经典阅读。有效对话”方面的讲座。 下午，金振邦教授在职教院215讲授《新媒介技术与语文教育》，课上金教授的风趣幽默给老师们留下了深刻的印象，金教授平日里积累的海量信息也让我们非常的惊叹！随着计算机网络等多维媒介传播的不断发展,我国教育界也开始了对媒介素养教育越发重视。因为当代的学生可以说是生活在信息传媒时代,网络、电视、报刊、杂志等媒介传播形式无时无刻不在影响着他们的生活,影响着他们的价值观和语言表达形态的形成。 12月11日省二实验特级教师石馨老师给我们带来了现代文课堂教学的设计与实施。石馨老师带我们走近的是“阅读经典，有效对话” 在现代文的设计与实施上让我们先确定“教什么，怎么教”“到底什么是经典”等问题进行很深入的探讨与交流，让大家在教学中有一个清晰的定位。 12月11日下午，老师们开始进行微课展示，这对在座的老师来说可能是一个陌生的领域，但大家都有一股热情，一股闯劲，任何一个问题都需要解决，任何一个领域都需要涉猎。高山老师就走出了第一步，用他的认真专研，几夜的努力为我们展示了第一节微课。 在每节课结束之后，老师们都以自己多年的教学经验以及独到的见解进行评课。让我们在领略每一位讲课老师的风采的同时，集思广益，对每节课都生发出新的看法，新的思路，新的讲解。尤其是最后杨老师及两位专家教授的点评，更让我们有拨云见日之感。 培训接近尾声，然而我们探索的旅途远没有结束。在浓郁的学习氛围中，青年教师在成长，中年教师在成名，更多的教师在成熟。让我们在今后的工作中永怀敬畏之心，严谨审慎，博学笃行努力完成灵魂的工程师的伟大责任。 1