2012省中考研讨会(数学%20吴建平).pptVIP

对云南省教育厅颁布的《 学业水平标准与考试说明》 数学学科的分析、解读 一、对《学业水平标准与考试说明》的总体评价与使用建议 对照2011年云南省高中（中考）招生考试说明，从整体上评价2012年《学业水平标准与考试说明》并提出几点建设性的使用建议。 二、对2012年《学业水平标准与考试说明》所列各块进行分析和把握学习 1、考试性质 2、考试质量评价标准 3、考试能力要求 4、考试内容要求 5、考试形式与试卷结构 6、附加考试形式与试卷结构 三、对《学业水平标准与考试说明》提供样卷的分析 1、依据教学大纲和课程标准，突出能力考查 2、试题新颖，解法灵活 3、注重考查数学活动过程 4、注重考查数学思维能力 5、注重统计与概率的考查 6、几何题突出考查学生的直观与推理能力，动手操作能力 7、突出时代精神，关注数学应用的社会价值，加强数学应用意识的考查 8、总体感觉过难，不能体现学业水平考试让大多数学生达标的要求，附加题四个题目就是老师去做，30分钟也难以全部完成。 四、结合上述分析，对后期的复习给予几点复习建议 1、认真学习《学业水平标准与考试说明》把握政策方向，不要放过一个问题，并结合大纲进行教学 2、注意基础知识的复习，不段提高水平 3、注意能力题的复习，试题具备双重功能 4、注重教育价值原则 ①时代性 ②应用性 ③人文精神 ④开放性 ⑤探索性 5、稳中求变，注意稳是中考试题的主旋律，稳定与创新共同发展 6、注意数学学科特点性原则（抽象、概括） 7、注意背景题目的复习，创设 8、注重数学思想及方法的培养 ①三种数学方法：待定系数法、换元法、配方法 ②数学思想：数学建模思想、转化思想、数形结合思想、方程的思想，分类讨论的思想 9、注重解选择题的常用方法 直接法、排除法、图示法、特殊值法，验证法 10、不要认为哪里会考，哪里不会考，只有整体，全面把握初中数学知识，以不变应万变，才能取得胜利。 11、让学生全面了解中考阅卷的平分标准。 五，2012年云南省中考数学试题的趋势与预测 1，重视数学基础，构建知识网络 2，渗透数学思想，掌握数学方法 3，强调应用实践，强调操作实践 4，突出开放探究，形成数学能力 一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业. * * 云南师大实验中学高级教师 吴建平