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2005年建模竞赛阅卷报告 数学建模竞赛河北赛区组委会 2005年建模竞赛阅卷情况 阅卷主要规则 1、试卷分为两类评阅： 第一类是各省申报一等奖的试卷，由三位阅卷教师阅卷评分； 第二类是申报二等奖的试卷由二位阅卷教师阅卷评分；分制采用100分。 2、每位阅卷教师所要评阅的试卷，采用 计算机随机分配，只要分组完成，即试卷已经分配好。 阅卷主要规则 阅卷主要规则 4、当同一份试卷的三位阅卷教师、或两位给出的修正分数差距较大时，需三位阅卷教师对该试卷进行讨论分析后，重新给出该试卷的分数，当意见不一致时，需由第四位教师或第三位教师重新改阅，试卷评阅过程中，不得在试卷上留下任何痕迹。 2005A题评分标准 1．摘要 共10分 主要看的是结果，一定要有主要结果，对字数没有太多要求 (1)总体印象4分； (2)方法4分； (3)结果4分； (4)一般起评分2分 2005A题评分标准 2．问题1 共25分（其中方法18分，结果7分） 方法 (1)方法1 共6分 对每项指标(或水的类别)做简单统计(时间平均)价值观图(图表)；指的是没有数学模型，只有四项指标，也没有综合 (2)方法2 共12分 对每项指标用数学方法(如聚类、模糊评判)处理；有方法，有四项指标，没有综合 2005A题评分标准 数据处理： ①正反向(取倒数、取负数等)4分； ②量级标准化(除以标准值、均值等)4分； ③综合指标(现成公式内梅罗公式、自创权重、神经网络、模糊综合指数、灰色聚类、主成分分析、多目标决策等)10分 2005A题评分标准 结果（共7分）： (1)综合评价分3分(整体2类，干流好于支流，下游好于支流，或目标决策等)； (2)各地区情况4分（最坏地区有南昌、乐山、岳阳，最好地区丹江口）。 2005A题评分标准 3．问题2 共20分 (1)降解模型 6分； (2)分段分析和计算 共8分 ①只有浓度2分； ②有流量6分； ③有单位流量8分 (3)结果 共6分 ①CODmn为宜昌—岳阳、朱沱—宜昌，3分 ②NH3-N宜昌—岳阳3分 2005A题评分标准 4.问题3，4 共30分。分为两种情况： (1)排污量在问题3中，问题3共20分，问题4共10分。 问题3 ①6类水质分别预测 10分； ②合并为2类或3类并预测排污量400～500亿吨 10分问题4 方法：污水处理量＝预测排污量－应有排污量 6分 结果：60～400亿吨，且呈上升趋势 4分 2005A题评分标准 (2)排污量在问题4中，问题3和问题4各15分。 问题3 ①6类水质分别预测 10分； ②合并为2类或3类 5分 问题4 ①排污量预测400～500亿吨 5分 ②污水处理计算10分 方法：污水处理量＝预测排污量－应有排污量 6分 结果：60～400亿吨，且呈上升趋势 4分 2005A题评分标准 5．问题5 共5分 (1)一般3分 (2)较好5分 6．总体 共10分 (1)整体结构4分 (2)创意3分 (3)印象3分 2005A题评分标准 1．摘 要 共10分 2．问题1 共25分 3. 问题2 共20分 4. 问题3，4 共30分 5．问题5 共 5分 6．总 体 共10分 撰写竞赛论文应注意的问题 1、重视解决问题的方法，重视创新点，有创新点，本身就有获奖的可能（不受分数的限制），当然要求方法是正确的，特别是那种特别简单，在工程实践中非常好用的方法，这就要求学生在考虑问题时，能够在若干数据中抽出有用的数据，进行提炼，进行总结得出一个简单的算法，算法至少对当前给出的数据是正确的。 撰写竞赛论文应注意的问题 2、重视对问题综合分析，整体分析，有的问题没有给出综合的分析就要扣分。对每个问题按照题目要求，一般最后都要给出一个综合的结果；对数值结果或模拟结果进行必要的检验最终数值结果的正确性或合理性是第一位的。 3、题目中要求回答的问题，数值结果，结论须一一列出； 4、结果表示：要集中，一目了然，直观，便于比较分析。 撰写竞赛论文应注意的问题 5、摘要的书写主要强调的是说明方法，按问题给出结果，特别是综合的结果，即可获得较好的分数。 说明解决的问题、建立了什么模型、采用了什么方法（不是具体软件名称），得到了什么结论。可以点出创新之处。 6、对程序的要求在阅卷时没有充分的重视。但对获奖的部分学生在答辩时将涉及到此类问题。 历届竞赛赛题基本解法 历届竞赛赛题基本解法 历届竞赛赛题基本解法 竞赛赛题发展特点 竞赛赛题发展特点 * 阅卷地点：西安通信学院 阅卷时间：2005.10.19-10.24 阅卷安排： 19日晚：(1)阅卷分组(共分3个组，A试题组