§1 怎样写高考作文能真正得高分？.doc

§1 从几种无效的作文学习模式说开去 进行归纳之后，我对现在老版的作文学习方法进行概括，如下。 喜好看优秀、满分作文的点评，并以此做借鉴创作文章。 学习优秀作文中特别的表意方式，一些情感，一些词句。 自己若是45分作文，下次就在认为没写好的地方花大笔墨。 记所谓的“凤首猪肚豹尾”、“三段式”等等 背大量的素材 看一些其他的名著小说来让自己有话可说。 然而，我们将不幸的告诉大家，这样单一枯燥的作文训练纯属无效或越级。这样很可能会导致如下的结果。 文章推砌辞藻，表意不清，逻辑混乱。 遣文造字风格不一，不自然。 除开某一段有展示或极尽深刻，文采。其他都平平淡淡，甚至毫无联系。 刻板陈旧，没有亮点，让阅卷老师看了就想睡觉。 推砌材料，毫无论述。完全忘记写议论文需要做什么。 南辕北辙，写的晦涩难懂。 上述六种情况（甚至其他更多）都可能是认为高考作文是一个表现文字功底和阅历的平台。注意，实际上高考作文是一个表现文字功底和阅历的平台，其与智商、阅历无关。高考是全国普通大学人才选拔性考试，而高考作文是检验学生的“人生观”、“价值观”的重要手段。 上述六类情况为什么会产生？其一原因可能就是错误地认知了高考作文场，认为只要在某一侧面用工，分数就上去了。比如词句，引用，漂亮的开头结尾。最恐怖的也在于此，因为有不少人认为，只需要这么些功夫就够了。 事实并非如此，作文是检验人生观价值观的，所以只要我们正确的表达人生观，价值观，基础分45分就已经到手了。且有一个观点很重要，屈原怎么样，司马迁怎样，陶渊明怎么样，李白怎么样都与你的价值观无关，而你从屈原身上学到什么，我们应该怎么样，我们应该从李白身上学到什么才是拿分的关键。这三个例子，建议是最好不用，因为过于老旧的例子如果没有非常奇巧的视角，会让阅卷者极度的疲乏和漠视。 开头+第一段前部的 例子：（题目：温暖） 温暖是夏日的风，温暖是没有冬天的冰冷，是大地回春的快乐。 温暖，是水暖鸭先知。李白在官途路上感受到如春江一样的暖意....... 温暖是阖家欢乐的聚餐，温暖是遥望天空的希望，温暖是一纸卷黄，览尽古人苍生为国的大爱。温暖，就是守护我们最珍贵的东西。（论点） 守护希望，是温暖。......... §1.1 从一组例子说开去，什么是议论文？ 上述两种例子给我们呈现了两个等级的作文。第一个是毫无什么价值观人生观体现的。而第二个就很好的体现了人生观价值观。注意，一篇晦涩，或者只想修饰某种感官感受，没有自己的思考的文章永远不能在高考场上得基础分！凡是得了基础分，只能是像物理的试验误差一样，影响不了你的作文大局。 在有过体现自己的人生观、价值观这一指导思想后，我们开始谈正题，什么是议论文？ 议论文是用议论为主要的方式解释一个东西，这个东西可以是一种道德如“我们不应该漠视中国文化”。也可以是一种观念如“希望是成功的前提”。这个东西就叫论点（ thesis）。你需要调动论据即例子（ grounds of argument）来进行证明（proof）。就高考作文而言，最忌文体不明，杂文会被忽略。一篇明明是议论文，然而却狂进材料（grounds of argument），却没有证明部分（proof）。一篇明明是议论文，有些甚至连论点（thesis）都没有。这样的文章在高考中被称作“结构残损”，属于二类以下作文。一定注意体裁严格，切勿越界！ §1.2 写一篇好的议论文具体做法详细守则 步骤一：确定文体，走出杂文囧境 写议论文：论点、论据、论证 三部分缺一不可，并且论据不能多的没了边际，显得像记叙文。 写记叙文：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果