《写作大要》,重点.docVIP

第一章 1．写作是有规律可循的：（就文章规范的普遍性而论，确乎是“文有定则”；就具体文章写作的特殊做法而论，又确是“文无定法”。） 2.提高写作能力的基本途径：（1）生活是源本，文章是反映； (2)读书破万卷，下笔如有神【为了掌握写作规律，阅读以下三类书籍：A.马列主义的经典著作；B.有关写作，语法，修辞和逻辑的基础知识的书籍；C.各类作品】； （3）文章读十篇，不如写一篇【加强如下几个方面的训练：A.观察能力的训练；B.分析能力的训练；C.结构能力的训练；D.表达能力的训练；E.想象能力的训练；F.修改能力的训练】 （4）铁杵磨成针，功到自然成 第二章 1.写作意识：（1）写作准备首先是意识准备； （2）有意识地从写作角度看待事物【A.捕捉可写作的东西；B.探索怎样写才好】 2.写作兴趣：（1）写作兴趣是写作的内动力【写作兴趣又是坚持力的重要来源】 （2）培养和激发写作兴趣【有下列三种：A.提高对写作的认识；B.给予肯定和鼓励；C.榜样的诱导】 3.观察：（1）观察是写作的基本功【观察是人脑通过感官对客观对象的感知活动】 （2）观察的方法：A.全面观察法【要求全面地系统地去感知客观事物的各个方面，各个阶段和各种关系】B.细微观察法【要求观察过细，把某些容易忽略，看似微不足道的东西，迅速捕捉住，并感受到它的分量】C.比较观察法【要求把不同的事物，或同一事物不同形态比较着进行观察】D.多角度观察法【要求观察着变幻观察点和视角以便多侧面多层次的感知客观对象】E.定向观察，随机观察，追踪观察，反复观察等 （3）写作观察要注意的几点：A.开放五官；B.提高感受力【首先要多情善感；其次要让感受者任性善感；还要和观察自我结合在一起】C.词语化【把观察用言语表述，并记录下来的叫观察笔记】 4.采访调查（习惯上于新闻写作叫采访，与应用写作叫调查）： （1）采访调查的态度； （2）做好准备【尽可能多的阅读与对象有关的材料；拟定采访提纲，列出要提的问题】 （3）谈话的艺术【提问的角度要小；善于启发引导；当场弄清要点；造成漫谈气氛】 （4）做好笔记 5.阅读对于写作的作用：积极作用居多。从写作心理看，阅读能提供兴趣和意识；从写作内容看，阅读能提供观点和材料；从写作技能看，阅读能提供语言和技巧；从学习写作的途径看，阅读能提供范例和借鉴。 6.怎样阅读才有利于写作？首先，要培养阅读中的写作意识；其次，要选择适当的阅读内容； 再次，要注意阅读方法。 7.几种常见的对写作比较起作用的阅读方法： （1）略读和精读； （2）模仿性阅读； （3）资料性阅读； （4）创造性阅读【猜读，就是读一部分猜一部分；印证，就是边读边在生活中寻找验证；评价，就是对阅读物的鉴赏和评论】 （5）背诵； （6）读书笔记【读书笔记的种类和做法有以下几种：批注，摘录，摘要，札记。读书笔记可以作综合笔记，也可以作分类笔记，还可以作专题笔记】 第三章 1.对“主题”的理解：（1）主题指作品描写的主要生活事件； （2）主题指作品提出的主要社会问题； （3）主题指作品表现出来的主要思想。【大部分人认为，主题是指文章内容所表现或说明的最主要的思想。也有人认为，主题是指作者通过文章所要表现的主要意向。】 2.对“题材”的理解：广义是指作品反映的社会生活领域，如农村题材，战争题材等；狭义是指经过作者选择，剪裁写进作品里的材料。 3.主题和题材的相互关系有不同的表现形式：在议论性的文章中，主题一般以判断的形势出现，题材则作为依据；在记事性的文章中，主题一般不以判断的形式出现。 4.主题和题材的关系：即是说明与被说明，表现与被表现的关系，又是统率与被统率的关系。 5.积累素材的方法：（1）随时随地的注意观察搜索； （2）有目的地调查研究； （3）广泛阅读书面材料 6.对主题的要求：主题正确，是指主题有思想性和科学性； 主题鲜明，是指作者对文章所写的人或事，要有鲜明的态度【主题鲜明不等于作者在任何作品中都把自己的观点赤裸裸的表现出来。主题的表达方式决定于各种问题的不同特点。】； 主题集中，是指一般文章的主题要尽量单一，集中，明确，抓住要点，把中心思想谈深谈透，而不要企图在一篇不太长的文章里反应或解决很多问题【所谓主题有独创性，使之文章或者提出了别人没有提出过的真知灼见，或者解决了别人没有解决或解决得不够理想的问题，或者在某一点上有超过前人的认识，或者在某一方面有新的方面等。】 7.选择题材最基本的标准是看它能不能为表现主题服务。选择题材的目的是最大限度地把主题表现得鲜明突出。题材选择的标准是：真实，典型，新颖。 8.真实：包括生活真实和艺术真实两个方面。艺术真实是生活真实的概括集中和提高，并非脱离生活真实，而是派出了生活真实中一些次要的，偶然的，表面的东西。 9.典型：所谓典型，是指同类题材中最有代表性