高考材料作文的审题立意(教案).doc

百步穿杨意犹酣 吹尽狂沙始到金 ——新材料作文训练之审题立意 偃师一高 张利辉 【教学目标】 1、要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。 2、考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。 3、掌握几种审题立意的方法。 【教学步骤】 一、导入： 宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。 山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。（基本符合题意） 在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。（符合题意） 苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。（有新意：准—深—新） 二、新材料作文的概念 新材料作文，指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。 　　不给话题；材料蕴涵深广，具有现实意义；可多角度立意，但观点不能脱离材料；有“三自”要求：即自定立意，自选文体，自拟标题。 这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。 写好新材料作文必须读懂材料。 材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。 三、审常见病症1、脱随意而为 2、朦胧感知似是而非 3、抓一鳞而弃全鱼 4、抓现象而弃本质一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。????要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。分析材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。????以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意???? (1)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。???人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。???成功往往有其偶然性，但更有其必然性。其中两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。????以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意。????做人不能被失误打倒。要战胜困难才能成功。????挫折不可怕，战胜挫折才能成功。????这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因??? 3、以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，基本符合题意???? ?(1)创新塑造成功。天生我材必有用。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理，但可以选择一个侧面、一个角度构。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱的含，不要套作，不得抄袭。对象乌鸦 乌鸦学老鹰抓小羊→羡慕→被牧羊人抓住牧羊人 “这是一只忘记自己叫什么的鸟 ”孩子 “它也很可爱啊！” 原因：机械地模仿、照搬，而不