八年级科学下第一章复习.pptVIP

4、物质构成 常见的带电的原子团有： 三、元素的分布 常见元素化合价的口诀： 符号“3SO42－”中的数字的意义 “2”：每个硫酸根离子带2个单位负电荷； 指出下列符号表示的意义 氧元素、一个氧原子 2个氧原子 氧气、一个氧分子 2个氧分子 二氧化碳\一个二氧化碳分子 O 2O O2 CO2 2CO2 2O2 2个二氧化碳分子 化合价 1、含义：各种元素在相互化合时，原子之间都有固定的化合数目，用化合价表示这种性质。 2、化合价的种类：有正价和负价之分。 3、化合价的表示方法：在元素符号正上方用带“+”“-”的小数字表示。 例：铁的化合价为+3价表示为 。 氯化氢中的氯元素为－1价 4、单质的化合价和化合物中所有的元素的化合价之和为零。 +3 Fe 一价氢氯钾钠银二价钙镁钡氧锌2铜 3铝 4、7锰2、4、6硫 2、4碳3价5价氮与磷铁有2、3要记清 一价氢氯钾钠银 二价氧钙镁钡锌 三铝四硅五价磷 一二铜汞二三铁 二四六硫二四碳 单质化合价为零 化合价的一般规律 （1）在化合物里氢元素通常显+1价、氧元素-2价。 （2）金属元素在化合物中通常显正价。 （3）非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显负价、与氧元素结合时显正价。 （4）单质里元素的化合价为零。 （5）同一元素在不同的化合物里，可能显示相同的化合价，如 SO2 CO2有些元素在相同的化合物里可显示不同的化合价，如NH4NO3。 -2 -2 -3 +5 3、原子团的化合价 -3 PO43- 磷酸根 -2 SO32- 亚硫酸根 -2 CO32- 碳酸根 -2 SO42- 硫酸根 +1 NH4+ 铵根 -1 HCO3- 碳酸氢根 -1 NO3- 硝酸根 -1 -1 OH- 氢氧根 化合价 电荷 离子符号 原子团 -1 -1 +1 -2 -2 -2 -3 与原子团所带电荷相同 1、化学式书写原则 （1）以客观事实为基础，不可臆造 （2）遵守化合价规则和化合物中正负化合价代数和为零的原则. 2、根据化学式推断元素化合价 KClO3中Cl的化合价________ KMnO4中Mn的化合价________ Na2CO3中C的化合价_________ 2、化学式的书写步骤： 一排序、二标价、三交叉、四简化。 ＋6 “3”：3个硫酸根离子； “4”：每个硫酸根离子中含有4个氧原子； “6”：硫酸根离子中的硫酸元素化合价为＋6价。 8、下面是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘元素符号）。由此，你得到的信息和作出的推测是（　　） A、此食盐是纯净物 B、“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质 C、1Kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg D、“菜未烧熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定 D 国际上规定：采用相对原子质量来表示原子的质量关系。 一、相对原子质量 探讨：如何求相对原子质量？ 碳原子 碳原子的1/12 1、标准：把一个C—12原子的质量分为12等份，即一份为1.661×10-27千克 2、把其他原子的质量与这个标准进行比较，所得比值就是相对原子质量。 ＝ 某原子的质量 一个碳12原子的质量 ×12 相对原子质量 1、相对原子质量最小的是什么原子？ H 2、相对原子质量不是原子的实际质量，它能否体现原子的实际质量大小？ 不是，但能体现实际质量。相对原子质量越大，原子的实际质量越大。 3、相对原子质量与原子的实际质量相比，有什么优点？ 数值比较简单，便于书写、运算、记忆。 4、相对原子质量有没有单位？ 相对原子质量不是原子的真实质量，而是一个比值，没有单位。计算采用相对原子质量的近似值。 m质子 + m中子 = m原子 （3）m质子 = m中子= C-12原子质量的1/12 （1）电子的质量相对于原子质量来说很小 （4）一个质子和中子的相对质量是 1 （5）相对原子质量 = 质子数 + 中子数 归纳： （2）原子几乎全部的质量都集中在原子核上 * 第一章复习 第一章复习 一幅图 一张表 计算机图像 复杂对象的示意 复杂过程的示意 模型家族 大小上 可以表示很大的事物 也可以表示很小的事物 形状上 形象具体而逼真 高度概括成抽象 模型的作用：方便研究、简化、理想化… … 2、关于符号的作用和意义 1、用符号能简单明了地表示事物 2、用符号可避免由于外形不同引起 的混乱 3、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 5．仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是 ( ) A 4、物质在一定条件下的三态变化　，主要是由于（　）　　　　　　　　　　　　 A、分子的大小发生了变化