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考场作文有绝招
问题:很多家长和学生认为作文需要天赋和爱好,是长期积累的过程,短期之内是赶不上来的,所以在作文上花费时间和精力没多大用,你怎么看这个问题呢?
这种认识其实混淆了文学写作和考试写作的关系,有天赋和爱好的同学在文学写作上是占一定的优势,但是考试写作却不一定有优势。网上也有这样的实例,一些少年作家的高考作文分数甚至比不上一般同学。为什么呢?因为高考作文有它特殊的技巧和规律。我发表了几十万字的文学作品,从事语文考场作文研究十多年,对二者的共性和个性都有较深入的认识,考试作文在短时期内绝对可以提高,只是需要正确科学的引导和训练。
问题:那么,你能谈谈考试作文有什么特点吗?
首先,考试作文是在严格规定时间内写作,大约六十分钟左右需要写800字以上。其中还包括审题立意,谋篇布局的时间,速度很重要,这个速度包括思维速度和写作速度,提高这两种速度很重要。其次,考试作文现在一般都是新材料作文,最适合的文体是议论文,文体相对固定,容易把握,所以必须对典范的议论文进行全面透彻的分析和研究。再次,考试作文阅卷时间很短,专家透露,在中考、高考评卷时,老师评阅作文的时间为37秒到3分钟。这就决定了作文卷面要干净,字体要工整,分段要合理,开头结尾要有亮点,题目要拟好,题好一半文,行文过程中要时刻注意点题、扣题。
问题:针对考试作文这些特点,你有什么绝招吗?
其实最大的绝招就是无招,无招胜有招。考试作文写作虽然没有什么武林秘籍和祖传秘方,但是把握一些基本的技巧和规律,并且进行一定量的训练,还是比较有效的。
先纠正一个认识上的误区,是有关作文积累的,这个积累大致分为文采积累和材料积累,文采积累主要指积累一些优美的文章或者优美的文句;材料积累主要指积累的事例,素材,论据等。巧妇难为无米之炊。很多学生不注重积累,自然写作起来就无话可说。但是一些学生又认为积累就是大量阅读名著,这个认识也比较狭隘。其实积累主要来自两方面,一个是生活,一个是阅读。学生们不注意观察生活,总觉得自己生活单调,无事可写。我曾经给学生讲过几个例子,最近不是下了一场大雾吗,产生了美丽的雾凇。我问他们今天你们有什么感觉,他们说,天太冷了,雾蒙蒙的。我说,你们没有看到校园里小草上和树枝上那些美丽的雾凇吗?他们说看到了,但是没感觉。我说,再看看,首先你感觉到美不美,他们说,美。我说你想想,雾凇是怎么形成的,他们说是空气中的水汽遇冷凝结而成。我说,对呀,一滴小小的水珠,在寒冷的压迫下变成一朵美丽的冰花,不正像一个平凡的人在艰难的生活中,磨砺自己,不言放弃,展现出独特的美丽吗。他们听完都都心有所悟。其实,生活中到处存在着美,我们只是缺少发现的眼睛而已。我们对于日常生活不能保持一种新鲜的感觉,没有激情,就看不到隐藏在庸常世俗生活中的大美。例如,父母之爱被当成啰嗦和束缚,老师的关心被当成管教和控制……
再说阅读,诚然,对于中学生来说,现在的课业任务繁重读大部头的名著时间上不允许,也不可能都读得下名著。但放弃阅读也是不明智的。我们可以在紧张的学习中把阅读当成一种放松,放松中又积累一些写作材料,何乐而不为呢?关键是读什么,我认为,有选择的读一些短小精悍的文章是有益的,例如《读者》《青年文摘》《小小说选刊》《思维与智慧》《格言》等杂志里的一些文章。把握住几点,文章必须精短,语言必须优美凝练,主题必须给人启迪和感悟,情感必须真诚化人性化。
有了积累,就做好了写作的前期准备,就像准备好矿石,是炼出烧火棍呢,还是干将莫邪呢,还得看一些具体的做法了。
先说审题立意,新课标考试作文大都是新材料作文,跟大纲卷的话题作文在审题立意上有很大的区别。一段材料里可能不止有一个角度,但是新材料作文需要我们找到核心角度和重要角度,忽略次要角度。而话题作文只要扣住其中一个角度即可,通俗说就是沾边即可。新材料作文如果只是沾边就算是跑题了,作文跑题,阅卷中直接就被划入三类文,扣分最严重。所以一定要认真分析材料中主要事物间的关系,概括出核心立意。有了这个立意犹如三军有了主帅,才好排兵布阵。也就是说,下笔前一定要先对文章思路和层次有一个思考,磨刀不误砍柴工,胸有成竹,才能下笔千言。不要没有思考过程上去就写,这样写着写着就离题万里了。
然后要选好文体,高考数据显示,高考作文百分之八十的学生选择的是议论文。而新材料作文也比较适合写议论文。所以,我们平时训练时一定要注重议论文的训练。议论文最基本的结构模式是总——分——总,即开头提出论点,中间论述证明论点,结尾呼应论点。鲜明的结构特点很适合高考作文去扣题。议论文最基本的要素是论点、论证、论据。论点就是我们从材料中审出的立意,论据可以从我们的积累中筛选,论证就是组织论据的过程,有一些常用的方式,例如,对比式,先提出论点,然后用正面例子和反面例子来对比论证;最后概括论点,总结升华。并列式,先提出
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