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“青马工程”心得感想 车辆工程101 彭双 作为一名学生干部，很荣幸参加学校“青马工程”培训班，虽然只有短短四天的时间，但是这次培训让我印象深刻、受益匪浅。 培训内容丰富，各领域知名人士的讲座很精彩。蒋德勤书记给我们进行了如何起到学生干部的作用方面知识的讲解。主要内容有：明确学生干部主要作用，认真总结锻炼，提升自身能力，不断增强责任感和自觉性；找准问题，确认差距；加强学习，充分发挥骨干作用。蒋德勤强调，面对学风建设的新形势新任务，要找准问题，认清差距，切实增强危机感和使命感。蒋德勤说，我校学风的主流是好的，学生总体上是积极向上的，但也存在着一些不容忽视的问题。比如，少数学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，甚至缺乏基本文明素养。针对于学生骨干中存在的问题，蒋德勤指出，要统筹处理好学习与工作的关系，以及自身与同学和老师的关系，不断提高品质素养思想境界，增强社会责任，特别要提高工作主动性和创造性。 通过学习，认识到班级干部的首要责任应该是努力提升班级凝聚力从而加强班级的学习风气，同时，其自身也要加强对工作与学习之间关系的的认识，平衡日常生活中学习和工作的时间。 接着欧振宝教授就胡锦涛主席在清华百年校庆讲话进行解读，主要内容：发扬清华光荣传统；科学判断天下大事，志存高远，脚踏实地创造未来。欧振宝表示当代大学生要科学判断天下大势，由行断势，因势到导，找准人生目标。用马克思主义唯物史观和辩证法实现对历史、现实和未来的宏观把握。欧教授鼓励大学生发扬创造精神，批判精神及人文社会关怀。在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上，保持个性，彰显本色，全面发展。 通过学习，我明白要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，要把创新思维和社会实践紧密结合起来，要把全面发展和个性发展紧密结合起来。让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗。 下面张开宝为我们对讲究工作方法与艺术，在实践中提升素质和能力。要我们学会团队合作，换位思考，学习提升，培养奉献精神，把握政策。张开宝着重分析了在实际工作中的具体方法和原则。一要掌握辩证分析的方法，在处理学生问题时要紧密结合对立统一、发展、具体问题具体分析的方法，全面、具体、综合的处理问题。二要全面谋划，着重把握“细、准、全”，全面，细致，精准的谋划事物。三要采取稳扎稳打的方法，不急不躁，处理好开拓进取去有条不紊的关系，在思想工作处理上循循善诱。四要坚持权责并存的方法，有权必有责。五要紧抓团队合作的方法，在工作中要集思广益，通力合作，发挥团队的团体作用。六要采取设身处地的方法，学生工作中要学会换位思考，真正为他人着想。七要学习提高的方法，在实际工作中要不断学习，比较、研讨、总结、取长补短，与时俱进。八要学会统筹全局的方法，作为学生干部要培养全局观念，树立奉献意识。九要学习把握政策的方法，在处理学生问题时要遵循具体原则。十要掌握预备管理的方法，设立预警方案，针对突发情况灵活应变。 我们要锐意进取，不断完善素质，提高能力，树立政治可靠、纪律严明、业务熟悉、作风优良、素质过硬的目标。我们要加强思想引领，提高政治敏锐性和政治鉴别力；加强学风建设，提高学习能力；加强制度建设，提高组织能力；加强业务建设，提高服务能力；加强作风建设，提高执行能力；加强心理建设，提高抗挫能。 接着汪元宏书记就如何成长为优秀的大学生领导者进行了讲解。 汪元宏强调，学生骨干要认识自身工作的重要意义，从而增强当好学生干部的信念，要从培养兴趣与热情入手，“在其位，谋其政”认识到端正的心态对工作效果的积极作用。汪元宏指出，大学生要不断开拓视野，成为全面发展的通才，在自身的工作岗位上珍惜学习领导方法的机会，珍视锻炼领导能力的舞台，把学习锻炼领导能力作为大学生骨干走向身心成熟的重要载体。针对我校学生骨干现状，汪元宏勉励大家努力提升领导知识素养，加强沟通、组织、宣传能力的锻炼，更好地适应当代管理社会化、一体化的现状，满足社会发展对德才兼备领导者的需求。 针对如何锻炼提升大学生自身领导能力的问题，汪元宏提出了三点建议。一是要认真学习马克思主义思想理论，掌握科学的方法论，形成科学的世界观。二是要认真学习领导科学知识，以现代化的研究方式把握领导能力的原则、方法、规律、策略，在理论学习的基础上通过实践实现领导能力的进步，在实践中观察、思考、总结，进而提升。三是不断升华自身思想境界，在理论学习和实践锻炼相互促进的基础上，达成由能力到觉悟的境界。汪元宏还围绕领导能力的五要素，即以身作则、共同愿景、挑战现状、使众人行、激励人心，强调学生骨干应把握领导科学的基本要求，发展出卓越的领导能力。 最后刘宁校长就国际视野下的中国高等教育发展进行了讲解。刘宁认为，高等