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如何写说明文——理论篇 　 ? 命题特点 说明文是以说明为主要表达方式，介绍事物的形状、构造、性质、变化、类别、状态、功能、成因、结果等特征的文章。它是一种应用性很强的文体，说明的目的是让读者有所知，给读者提供知识，使之了解客观世界，掌握解决问题的方法。说明文的基本特点就是具有知识性、科学性、应用性、解说性和条理性。常见的说明文有：解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作规程和景物介绍等，常见说明方法有：定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和综合等。说明文的时态常用一般现在时，语态常用被动语态。有时用虚拟语气。对中学生而言，说明文的出题形式为文字提示或图表、图示，文体则可见于短文、书信、便条、日记等。写说明文必须注意事实正确，表达清晰，条理清楚，层次分明，语言简练和用词准确。 说明文是对事情的发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能等进行解释、介绍、阐述的一种文体。这类文章的目的和性质是客观地介绍、解释事物，使读者获得知识和信息，并不需要发表主张、做出证明。一般说来，知识简介，商品介绍，旅游指南，科技读物，工作总结，实验报告，教材辅导等均属说明文之列。 写说明文，可以按时间、空间、结构、逻辑顺序来写，也可以采取举例、比较、对比、分类、分析、说明、叙述等方法。 突破方法 1. 把握说明对象 根据具体写作目的与要求，抓住人物或事物的主要特征（有别于其他人或物的特征）展开描写。 2. 确保语言简练 写说明文时，考生必须做到语言通俗、简练、易懂，不必使用华丽的辞藻，更不能长篇大论，抒发情感。 3. 注重说明过程 在写作时，要讲究层次和条理。有层次的说明文有助于读者理解，因此，根据不同的说明对象应采用不同的写作顺序，从而使文章条理清晰，层次分明。 4. 注意人称和时态 通常使用第三人称和一般现在时，但应注意，如介绍过去的情况，则用过去时。 解题技巧 1. 了解篇章结构 开头——对要说明的事物或事情简要介绍（如说明缘由）。 主体——按照题目提供的信息分层次，按一定顺序进行说明，注意语言客观而简明，说明内容在层次和顺序上具有内在的逻辑性。 结尾——一两句结尾的句子，表示说明到此为止。（如题目没有特殊要求，不要写个人对此事物的看法或观点。） 掌握常用的连接词 ①表示时间：now, then, afterwards, soon, five minutes later, before long; shortly after that, soon after supper, to this day, just now, just then ②表示顺序、动作过程：first, firstly, first of all, second, secondly, at first, at last, next ③表示转折：but, yet, ａｎｄ yet, however, although, otherwise, in spite of ④表示结果：thus, therefore, so, as a result, seeing that, luckily, unfortunately. ⑤表示强调：above all, indeed, surely, certainly, of course, after all, at least, at most ⑥表示并列：and, also, as well as, and then ⑦表示递进：besides, what’s more, in addition, even, once more, what was worse ⑧表示解释和说明：that is to say, namely, for example, actually, and so on, such as, believe it or not, to tell you the truth, for this reason ⑨表示比较、对比：just like, just as, in the same way, more or less, sooner or later, on the contrary, on the other hand ⑩表示总结：finally, in conclusion, in a word, in general, generally speaking, in short, as you know, in the end 需要注意的是：使用上述过渡性词语必须根据上下文需要的原则，力求自然，决不可牵强附会，让人感觉别扭。 说明文高考指引 说明文在高考中出题的机会比较多，写说明文时应注意： 1. 限制要说明的事物和范围，因为不可能在一篇短文中介绍太多的事物。比如写一篇题为“