三年级语文期中考试分析.docVIP

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什邡市北京小学2011——2012学年第一学期 三年级语文期中试卷质量分析 时间过得很快,一晃期中考试已经结束个星期了,在这天里,我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考,我们都在精心的做着试卷分析这项工作坐在办公桌前,一遍又一遍翻着试卷,一题又一题做着分析三年级是一个过渡年级,有时会存在一些“尴尬”的地方从三年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说教师又不能完全放手;阅读应该逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平有限,对问题的理解不够深入,阅读学习的“度”很难把握;三年级开始练习习作,但在二年级只是安排写句练习,跨度太大,让学生一下子对作文感到非常头疼……为了在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做以全面分析。 (一)基础知识.积累 1、请在下面带点字的正确读音下面画”——”。 不同的字在不同的语言环境中读音也不相同,这里出现了组多音字,平时也全部训练过,仍有一部分学生出现错误说明老师在平时训练时练习。不要过分相信学生的口语表达,还要落实到笔头上,稳中求。老师在平时训练的时候要注意灵活性与全面性的统一

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