模块一计算机辅助教学概述.pptVIP

计算机辅助教学 任课教师： 张利桃 E-mail: zh-litao@163.com Telephone: 课程内容 第一周：计算机辅助教学概述 第二周：计算机辅助教学模式 第三周：计算机辅助教学软件脚本设计 第四周：计算机辅助教学软件的评价 每周实践：Authorware课件制作 （作品放在以学号+姓名命名的文件夹中上传至指定FTP) 课程成绩：理论考试（50%）+作品（50%） 思考： 什么手段可以改进教学，促进快乐、高效学习？ （信息技术——Information Technology) 信息技术在教学中有哪些应用方式？ （多媒体教学、网络教学、课件、网站、网络课程） 开发多媒体教学软件的工具有哪些？ (PPT-Authorware –Flash-Dreamwaver） 作为教师需要掌握哪些媒体开发技术? (PPT-Authorware –Flash-Dreamwaver） 计算机辅助教学概述 计算机与教育改革 计算机辅助教学的基本概念 计算机辅助教学的基本原理 计算机辅助教学的系统组成 计算机辅助教学的发展 一 、计算机与教育改革 计算机在教育中的应用 新兴的教育技术—计算机辅助教育 教育改革需要计算机辅助教育 CBE是计算机教育的主要内容 计算机在教育中的应用 与其他教学媒体相比，计算机有什么优势？ 基于计算机的多媒体技术和网络技术给教育带来了什么？ 对于教师和学生而言，新技术提供了哪些支持？ 光盘资源演示 新兴的教育技术—计算机辅助教育 Educational Technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and resources. 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源，促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。 新兴的教育技术—计算机辅助教育 计算机辅助教育（Computer-Based Education，简称 CBE），是教育领域进行信息革命的最有代表性的产物，是教育发展的重大成就之一，它也是一门新兴的教育技术。 CBE三种主要形式： 计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction，简称 CAI） 计算机管理教学（Computer Managed Instruction，简称 CMI） 计算机教育行政管理（ComPuter Managed Educational Administration） 计算机辅助教学（CAI）是教育技术研究的核心。 计算机媒体的优势 计算机具有其它教学工具如幻灯机、录音机、录像机、电视机所没有的特点： 数值运算的能力； 逻辑运算和推理判断的能力； 存储、检索、管理数据和知识的能力； 外理多媒体信息的能力，即以数字化方式集成并处理文字、图形、图像和声音的能力； 对用户活动的灵活反应能力； 控制其它教学仪器的能力； 利用计算机网络与其它计算机系统进行通信的能力。 教育改革需要计算机辅助教育 教育改革的关键问题是教育观念的更新和教育手段的改革。CBE的实践已经表明，计算机辅助教育体现了一种新的教育思想，它为改变传统的教育观念，为实现高水平的基础教育以及多层次、多种形式的教育训练提供了一种先进的教学手段和现代化管理的工具。它能够更有效地实现个别化教学，扩大教学范围，提高教学效率，将在信息社会的教育中成为一种重要的教育手段。因而它可以在改革传统教育中起到重要的作用，甚至会成为教育改革的突破口之一。 信息技术与课程整合 学生作品演示 二 、计算机辅助教学的基本概念 计算机辅助教育 计算机辅助教学 计算机管理教学 课件 积件 计算机辅助教育 计算机辅助教育 (Computer-Based Education) 是指以计算机为主要媒介所进行的教育活动，也就是使用计算机来帮助教师教学，帮助学生学习，帮助教师管理教学活动和组织教学活动，等等。 计算机辅助教学 计算机辅助教学（Copmuter Assisted Instruction）是CBE的重要组成部分。它是教师为了提高教学效果和效率，利用以计算机为中心的丰富的教学资源，改进传统教学，或为学生提供一个学习环境，使学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种形式。 计算机管理教学 广义：认为计算机在学校管理中的应用，包括教学管理、学校事务管理、图书情报资料管理等，都是计算机管理教学. 狭义：CMI是利用计算机指导整个教学过程的教学管理系统，包括学生组织课程和学生数