高中生物《第六章 第三节 细胞的衰老与凋亡》课件1（新人教版必修1）.pptVIP

第3节 细胞的衰老和凋亡 白发，皱纹，老年斑，耳聋， 眼花，行动迟缓，记忆力减退等现象。 人体衰老都有什么特征？ 讨论回答： 思考： 老年人体内有幼嫩细胞吗？ 有，如造血干细胞 有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞 ,最后凋亡。 年轻人有衰老细胞吗？ 个体衰老==细胞衰老 ？ 总结：个体衰老和细胞衰老的关系 （2）单细胞生物：细胞的衰老 个体衰老 = （1）多细胞生物：细胞的衰老 个体的衰老； 个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 = 资料分析： 100多年前有位叫魏特曼的科学家发现某些进行无性生殖的微生物可以持续进行分裂，因此认为细胞不会死亡，你认为这种观点正确吗？ 细胞是有一定的寿命的，一般只能分裂50次左右。并且丧失了正常功能。 那么如何鉴别衰老的细胞呢？它有什么特征呢？ 细胞会随着分裂次数的增多而衰老。 细胞衰老的主要特征 ①水分减少，使细胞萎缩，体积变小，代 谢速率减慢。 ②酶的活性降低 ③细胞内的色素逐渐积累 ④呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质 收缩,染色加深 ⑤细胞膜通透性发生改变,使物质运输功 能降低 二、细胞衰老的特征 衰老症状与原因分析 衰老症状 原因分析 皮肤干燥、发皱 头发变白 老人斑 怕冷、无力 吸收能力下降 细胞水分减少，体积减小 细胞内的酶活性降低 细胞内色素(脂褐素)的累积 细胞膜通透性功能改变 细胞内呼吸速度减慢 衰老的主要特征 三、细胞衰老的原因（P122） 自由基学说： 异常活泼的带电分子或基团，称为自由基。 （如自由基会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使其活性下降，使细胞衰老。） 端粒学说： 随着细胞分裂次数的增加，端粒DNA序列载短，端粒内侧正常的基因DNA序列受到损伤，使细胞活性渐趋异常。 延缓衰老的方法 衰老不可抗拒，但可延缓！ 合理的饮食结构 良好的生活习惯 适宜的体育锻炼 乐观的生活态度 延缓衰老的方法 1.体育运动 2. 适当的空气负离子浓度能延缓衰老； 3.适当补充含抗氧化剂的药物: 如维生素E(可抵消细胞内引起衰老的自由基的积聚)、辅酶Q(与呼吸有关，起抗氧化作用） 4.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而延缓衰老; 细胞的凋亡 概念：由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。（细胞编程性死亡） 胎儿手的发育 凋亡意义 ①确保正常发育生长： 清除多余的细胞 ②维持内部环境稳定： 清除受损、突变、衰老的细胞 ③积极防御外界干扰： 阻止病毒在感染细胞复制 细胞死亡 自动死亡 被动死亡 (细胞凋亡) (细胞坏死) 遗传物质控制 外界因素引起 是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡，它是细胞的一种病理性死亡。 如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等等。 非正常死亡 细胞内容物释放、炎症 正常死亡 表面有凋亡小体、无炎症 细胞凋亡与细胞坏死比较 比较 细胞的凋亡 细胞的坏死 与基因的关系 过程 细胞膜 由基因控制 一般不受基因控制 正常死亡过程 保持完整，一直到形成凋亡小体 病理性过程 不完整，肿胀、溶解、破裂 1、老年人有老年斑，对此最合理的解释是（ ） A、细胞内水分减少，细胞萎缩； B、细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深； C、细胞中的酪氨酸酶活性降低； D、细胞内脂褐素占有的面积增大。 课堂练习： 2、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是 （ ） A、细胞凋亡是一种自然的生理过程； B、细胞坏死是一种病理性变化； C、蝌蚪尾的消失，是有基因决定的细胞自动结束生命的过程； D、被病原体感染的细胞，因为细胞坏死而被清除。 3、关于个体衰老和细胞衰老的关系，下列说法正确的是： A细胞的衰老就是个体的衰老 B衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态 C年幼的生物体内，细胞都处于衰老状态 D从总体上看，个体的衰老过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 * *