体育课的教学设计格式.docVIP

福建省中小学体育课的设计的格式 水平ｘ（ｘｘ年级） （具体教材名称）课的设计 ｘｘｘ市ｘｘｘ学校 姓名ｘｘ 一、教材分析：名称，来源，特点，功能，作用。 二、学情分析： 教学对象的年级，性别，年龄，学生身体生长发育特征，学生已有的技能基础，单元教学的第几次课程，本课选用的教学内容学生能否掌握。 三、教学目标及重难点： 根据教材特点和学生学习能力及年龄特点制定以下ｘ个教学目标： （一）认知与技能目标：使学生了解ｘｘｘｘ动作要领及锻炼价值；初步掌握ｘｘｘ的动作技术。 （二）体能与健康目标：ｘｘｘｘ素质得到锻炼，ｘｘｘｘ技能得到提高。 （三）情感目标：包括；兴趣，意志、协助，自信等得到发展。 教学重点： 教学难点： 四、教学程序（为了完成本课目标采用以下教学设计） （一）开始热身部分：采用何种方式导入，采用何种方式组织热身，如何体现为主要教材学习作好身体和心理准备。 （二）学习提高部分 1.新授课程：采用何种方式让学生尽快掌握技能，对于技能掌握比较快的学生采用何种方法培养兴趣拓展视野，对于技能掌握比较慢的学生采用何种方法鼓励上进。 2.复习课程：采用何种方式让学生体能得到提高。对于体能比较差的学生采用何种方法培养意志品质。 （三）整理恢复部分 1.教师采用何种方式让学生尽快从兴奋状态恢复安静状态，达到身心放松的目的。 2.教师小结。 五、教学效果预计 1.预计ｘｘ%以上的学生能初步掌握本课所学的动作技术； 2.预计本课学生的运动强度为中等，最高心率170次/分左右，平均心率120次/分左右，练习密度为40%左右。 六、教学中可能出现的问题及解决预防方法。 七、场地器材的布置回收。 福建省中小学体育课教案格式 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 教学 内容 重点： 难点： 教学 目标 新授课：初步（了解、体验、领会、掌握）…… 复习课：进一步（提高、--%学生能掌握、学会）…… 通过教学，培养…………，形成…………，具备………… 课的 结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数与时间 开始 热身 部分 1．上课常规 2．慢跑、徒手体操 1．整队、师生问好，安排见习生 2．教师导入（教学内容、教学目标、教学要求） 3．热身跑、徒手操 学习 提高 部分 教学内容：××× （若为游戏内容，应写出游戏方法与规则，若为教材，应写出动作要领） 1．教师讲解与示范 （教学重点与难点） 2．学生按教师指定队形听讲并看示范 3．组织学生练习 （教与学的方法、步骤、要求、保护与帮助、安全措施等） 4．学生练习与教师辅导 （学生练习效果的反馈与评价、动作技术与技能掌握情况评价、教学重点与难点掌握情况分析等） 恢复 整理 部分 1．整理运动 2．讲评 1．成做操队形做整理活动 2．教师总结本节课教学，并布置课外作业 3．师生道别，收拾器材 场地 器材 预计 运动 负荷 练习密度： 运动量 课 后 反 思