一年级三年级体育教案.doc

安全教育及课堂常规 年级：一、三年级 授课人：李奇 教学目标： 1.培养学生注意安全，遵守纪律的习惯 2.防止学生意外受伤，加强学生自我保护 3.对科学锻炼身体有认识， 有效进行体育教学 4.强调课堂常规、课堂纪律 二、教学过程： 教学过程：室内课，教师讲解，学生认真听，主要讲解三大块：安全、纪律、卫生。引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解。 三、教学反思： 学生能够认真听讲，讨论积极，课堂气氛较好。 七彩阳光 年级：一、三年级 授课人：李奇 教学内容：《七彩阳光》预备节、1、2、3、4节操的技术动作 一、教学目标： 1.掌握《七彩阳光》预备节、1、2、3、4节内容的技术动作。 2.让学生熟练各节内容。 二、教学过程： 1.课堂常规（整队、检查人数、检查服装、宣布本节课内容）。 2.准备部分（慢跑、复习上节课内容、检查掌握情况）。 3.基本部分（预备节、伸展运动、扩胸运动、体侧运动、分组练习）。 4.结束部分（学习总结、师生告别）。 三、教学反思： 学生的掌握情况还算不错，但练习的积极性不高，要注意结合游戏熟练动作要领。 七彩阳光 年级： 一、三年级 授课人：李奇 教学内容：《七彩阳光》5、6、7、8节操的技术动作 一、教学目标： 1.掌握《七彩阳光》5、6、7、8节内容的技术动作。 2.让学生熟练各节内容。 二、教学过程： 1.课堂常规（整队、检查人数、检查服装、宣布本节课内容）。 2.准备部分（慢跑、复习上节课内容、检查掌握情况）。 3.基本部分（体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动、分组练习）。 4.结束部分（学习总结、师生告别）。 三、教学反思： 　　　2月27日-3月3日反思：本小周体育课主要进行安全教育、课堂常规和《七彩阳光》的复习。首先讲解安全教育，三大块，安全、纪律、卫生。一，三年级学生年龄较小，一年级一班学生聪明活泼，接受能力比较强，但课堂纪律较差。一年级学生复习作比较快，但是他比较好动，过于活泼；一年级大部分学生表现都很好。三年级学生还没有忘动作，在教师的带领下，都能完整的做七彩阳光广播操， 希望风帆 年级：一、三年级 授课人：李奇 教学内容：学习《希望风帆》预备节第一、二个八拍 一、教学目标： 1.对广播体操有初步的认识和了解 2.掌握预备节第一、二个八拍的动作要领 3.培养学生身体的协调性和节奏感 二、教学过程： 1.课堂常规（整队、报数、检查服装、师生问好、宣布本节课的内容） 2.准备部分（慢跑、热身活动） 3.基本部分（教学内容、教师讲解示范、学生分组练习） 第一个八拍1—2左脚向侧一步成立，同时两臂体侧屈时，两手置于背后(左手握右腕，右手握拳)3－4还原成直立5－7起落踵3次8－ 还原成直立。第二个八拍1－2左臂侧举，右臂左斜前下举(掌心向后，臂靠近身体)3－4两臂侧上举(掌心向外)5－6左臂成胸前平屈7－8左臂体前下举(掌心向后) 4.结束部分（集合放松、点评本次课、师生再见） 教学反思： 《希望风帆》预备节总共有四个八拍，本节课只学前两个八拍，第一个八拍相对比较简单，学生很容易就能掌握，第二个八拍相对比较难，手臂动作比较复杂，学生掌握起来比较难，在练习过程中，一年级二班同学 张晋和王跃没有认真练习。要求课间时间练习，下节课检查他们两个人。 希望风帆 年级： 一、三年级 授课人：李奇 教学内容：学习《希望风帆》预备节第三、四个八拍 一、教学目标： 1.对广播体操有初步的认识和了解 2.掌握预备节第三、四个八拍的动作要领 3.培养学生身体的协调性和节奏感 二、教学过程： 1.课堂常规（整队、报数、检查服装、师生问好、宣布本节课的内容） 2.准备部分（慢跑、热身活动） 3.基本部分（教学内容、教师讲解示范、学生分组练习） 第三个八拍1－2右臂侧下举3－4左臂胸前平屈，右臂侧上举(掌心向外)5－8还原成直立 第四个八拍1－7左脚开始踏步7步，两臂前后自然摆动，握拳8－还原成直立。第一个八拍1—2左脚向侧一步成立，同时两臂体侧屈时，两手置于背后(左手握右腕，右手握拳)3－4还原成直立5－7起落踵3次8－ 还原成直立。第二个八拍1－2左臂侧举，右臂左斜前下举(掌心向后，臂靠近身体)3－4两臂侧上举(掌心向外)5－6左臂成胸前平屈7－8左臂体前下举(掌心向后) 第三个八拍1－2右臂侧下举3－4左臂胸前平屈，右臂侧上举(掌心向外)5－8还原成直立 第四个八拍1－7左脚开始踏步7步，两臂前后自然摆动，握